2019高考历史二轮复习 专题六 西方人文精神的起源与发展及社会主义理论与实践(含十月革命)课件.pptxVIP

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  • 2019-03-11 发布于河北
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2019高考历史二轮复习 专题六 西方人文精神的起源与发展及社会主义理论与实践(含十月革命)课件.pptx

2019高考历史二轮复习 专题六 西方人文精神的起源与发展及社会主义理论与实践(含十月革命)课件

专题六 西方人文精神的起源与发展及社会主义理论与实践(含十月革命);总纲目录; ?;? ; 1.古希腊智者学派提出“人是万物的尺度”。文艺复兴肯定人和人性,突出人的作用。宗教改革否定罗马教皇的权力,反对天主教的等级观念。启蒙运动高举理性主义的旗帜,对未来资产阶级社会进行了政治设想。; 1.(2018 山东滨州期末)普罗泰格拉在其著作《论神》中说:“我 不能断定神是否存在,认识神障碍众多,第一是对象不明,第二是 人生短暂。”孔子也主张对鬼神敬而远之。对此理解正确的是 ?(  ) A.普罗泰格拉的思想受到孔子的影响 B.东西文化交流自孔子时代就已展开 C.二者思想都体现了古代的人文精神 D.两人的思想均成为当时的主流思想;答案????C????本题考查历史核心素养中的唯物史观。根据所学知 识可知,当时普罗泰格拉和孔子所处时代是相互隔绝的状态, 故A、B两项错误;材料中讲述到普罗泰格拉怀疑神灵,意味着肯 定人的价值,孔子对鬼神敬而远之的态度,也体现出孔子重人事的 主张,因此普罗泰格拉和孔子都体现了人文主义精神,故C项正确; 根据所学知识可知,普罗泰格拉的人文主义思想是古希腊当时的 主流思想,而孔子的思想在他所处的时代并不是主流,故D项错 误。;2.(2018山东济南期末)公元前399年,苏格拉底被判处死刑之后,拒 绝了在朋友帮助下可以获得的免刑机会。他宁愿承受法律惩罚, 也不愿做与法律

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