电子实施方案数字逻辑课程实施方案.docVIP

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个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 课 程 设 计 课程名称_电子技术综合设计与实践 题目名称篮球比赛计分器 学生学院自动化学院 专业班级 学 号 学生姓名 指导教师 2008 年 11 月 24 日 课程设计任务书 题目名称 篮球比赛计分器 学生学院 自动化学院 专业班级 姓 名 学 号 一、课程设计地内容 设计一个篮球比赛计分器. 二、课程设计地要求与数据 设计要求包括: 1.计分器可实现双方比分地显示(两位数)和比赛时间地显示(倒计时); 2. 双方分别用2个按键表示加分操作,按一次按键加1分; 3. 计分器应有启动、暂停和复位开关.复位开关有效时,双方比分自动清零显示数字“00”;启动开关有效时,比赛开始.暂停按钮有效时,停止计时,释放暂停开关后,继续计时比赛.比赛时间到,定格双方比分. 三、课程设计应完成地工作 1. 利用各种电子器件设计篮球比赛计分器; 2. 利用DE2板对所设计地电路进行验证; 3. 总结电路设计结果,撰写课程设计报告.p1EanqFDPw 四、课程设计进程安排 序号 设计各阶段内容 地点 起止日期 1 选择篮球比赛计分器为课程设计题目,分析题目要求及熟悉实验软件. 实验2号楼214 11月17日 2 查阅资料,提出设计方案并讨论,设计电路. 实验2号楼214 11月18日 3 进行原理图输入并调试电路 实验2号楼214 11月19日 4 调试电路、改进 实验2号楼214 11月20日 5 下载并检查 实验2号楼214 11月21日 五、应收集地资料及主要参考文献 欧阳星明. 数字逻辑(第三版). 武汉:华中科技大学出版社,2007年2月 ISBN 378-7-5609-3974-6DXDiTa9E3d 周誉昌,蒋力立. 电工电子技术实验. 北京:高等教育出版社,2007年3 月ISBN 978-7-04-021559-5RTCrpUDGiT 曹汉房. 数字电路与逻辑设计(第四版),武汉:华中科技大学出版社,2004年9月 ISBN 7-5609-3159-65PCzVD7HxA 毛期俭等. 数字电路与逻辑设计实验及应用. 北京:人民邮电出版社,2005年8月 ISBN 7-115-13517-7jLBHrnAILg 发出任务书日期: 2008 年 11 月 17 日 指导教师签名: 计划完成日期:2008 年 11 月 21 日 基层教学单位责任人签章: 主管院长签章: 1 设计任务目地及要求 1.1 设计目地 设计一个篮球比赛计分器. 1.2设计要求 1.计分器可实现双方比分地显示(两位数)和比赛时间地显示(倒计时); 2. 双方分别用2个按键表示加分操作,按一次按键加1分; 3. 计分器应有启动、暂停和复位开关.复位开关有效时,双方比分自动清零显示数字“00”;启动开关有效时,比赛开始.暂停按钮有效时,停止计时,释放暂停开关后,继续计时比赛.比赛时间到,定格双方比分. 2 工作原理及设计方案 2.1 原理框图 2.2 设计思路 思路一:选用同步可逆计数器74193,七段译码显示器7448. 74193是模16地,引入加法器74283,实现倒计时地模10和模6,计分地模10.LDAYtRyKfE 思路二:选用4个同步可逆计数器74192. 74192是模10地,运用逻辑门和预置控制端实现十秒位地模6,其他位直接运用模10,然后分别接4个七段译码显示器7447.Zzz6ZB2Ltk 1.利用脉冲设置加1分按钮,接74192地UP引脚 2. CLOCK(频率为1秒)接倒计时器地最低位,即引脚DN,实现倒计时功能 3. 复位接记分器引脚CLR实现比分清零 4. 用逻辑门输入信号屏蔽CLOCK信号实现暂停功能 最终选择思路二. 2.3 设计方案 见附录 3 单元电路设计与实现 3.1 加分单元 前两个显示译码器是甲队地计分情况.各输入初值为0(接地),译码器辅助控制端接高电平.个位地进位输出脉冲CON加非门后接十位地脉冲UP, 4个计数器74192分别接4个显示译码器7447.dvzfvkwMI1 Input01为启动开关,input02为复位开关,input03是甲队加分按钮,input04是乙对加分按钮.rqyn14ZNXI 3.2 倒计时单元 前两个显示译码器是分钟倒计时情况.十分位初值为1,其他输入初值为0(接地),译码器辅助控制端接高电平.高位地脉冲DN接低位地借位输出脉冲CON, 4个计数器74192分别接4个显示译码器7447.EmxvxOtOco Input05是暂停按钮.Pin_name26接频率为1秒地时钟控制.

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