文化学概论 第一章 概述-35.pptVIP

精神文化是文化的灵魂和中枢？P21下 文化学不同于哲学 哲学研究世界本原、本质，研究自然、社会、思维发展的一般规律，研究人和人的对象世界的关系，重心在认识领域，本质上说，它为各门科学研究提供世界观和方法论的指导。偏重于认识规律。 文化学的研究偏重于人类文化的创造活动与成果以及它们之间存在的关系。 文化学不直接研究哲学领域的对象，但把其研究成果作为一种人类行为的文化成果而被重视。 2、研究范围（P14-16） 体质人类学=人体学 史前学=史前考古学 人类学 文化人类学=社会人类学=民族学→文化学 民族志 应用人类学 研究范围主要体现在：物质文化、行为文化、制度文化和精神文化等与人类和人类社会的生存、发展有着密切关系的方方面面。 3、研究目的 第一，基本研究目的是推动文化科学发展，促进 文化学理论及文化学科建设。 第二，正确了解、掌握文化发展规律，促进文化 事业发展。 第三，正确了解、掌握文化有序发展与政治、经 济发展和变革之间的特殊关系，增强建设 新文化、新政治和新经济的信心和决心。 第四，树立正确的文化价值观念，增强对多类文 化客观存在的宽容度。 第五，增强认识，保护不可再生性历史文化财富。 第三节 文化的构成 1、文化构成的层次 2、文化构成的形态 1、文化构成的层次 首先，从文化起源的角度看，满足本能需要的文化形态，构成最基本（基础）的文化层次，如衣食住行等文化内容。 其次，社会层面的文化，如社会关系、社会地位等。 第三，心理层面文化，这是人类与动物的最大区别。不同历史时期（社会形态、民族、种族、地区、性别、年龄等），人类的心理需求和满足过程、程度都极其不同，丰富多彩的特点。 2、文化构成的形态（P19-21） （1）物质文化 （2）行为文化 （3）制度文化 （4）精神文化 （1）物质文化 物质文化习惯上称为器物文化，是人类满足自我生存并改造自然、战胜自然过程中创造的文化形态，包括生产工具、生活工具的诸多要素或内容，包括动物的蓄养、植物的种植、加工工具及衣料、居室加工、建造等可以感知的形态和内容、交通工具等。 这类文化既是人类创造的最原始的文化形态，又是人类在文化延续期间不断创新发展的文化形态。 （2）行为文化 行为文化主要是指通过日常生活中的各种行为方式进行表达的文化形态。 人类是文化动物，表现为各国（地区、民族）的人民的行为方式各不相同，但约定俗成的习惯性规定。 行为文化内容广泛、丰富，涉及到人类生活的方方面面，如交往、生活、生产、婚姻、丧葬、喜庆等，不以文字记录，但生活于其中的人人明白、使用。 行为习惯，不约而同，约定俗成，共同语言， 入乡随俗，行为意会 （3）制度文化 顾名思义，制度文化就是通过规范的习惯或文字文本形式固定下来的作为人们生产、生活典范的文化成果。 以文字规范形式出现的文化制度是制度文化最重要的组成部分，而习惯性规定的制度文化是文字性规定的制度文化的民间部分，前者适用全体民众或国民或团体，后者仅仅适用传统的社会或团体（民间）。 制度文化具有很大的层次性：国家层面的、区域性的；强制性的、非强制性的。 （4）精神文化 精神文化是一种看不见摸不着的文化，一方面通过人类所有的文化进行传达，如通过宏伟的建筑来展示王国的强大或土豪的富有等，并通过此而获得某种精神上的慰藉；另一方面，通过一些特殊的文化形态来直接展示人类不同于其他动物的观念、意识、信仰、心理等需求。后者，常常被称为精神文化。 精神文化内容丰富：首先，宗教信仰层面的文化；其次，娱乐层面的文化；再次，文学艺术层面的文化；最后，语言层面的文化。 思考题 1.定义文化的几种常见方式是什么？P5-7-10 2.本书的文化界定及其依据是什么？P11-12 举例说明哪些是“文化”。PPT10 重点提问 3.文化学的研究对象是什么？P12-14 PPT23 4.文化学的研究目的是什么？P17 5.文化有哪些形态构成？P19-21 PPT31-35 重点提问 预习： 第二章、第三章 文化学概论 授课教师：童 今日内容（2014.8.26） 一、综述（教学