4.3中位数与众数课件.ppt

4.3中位数和众数 ;;;几天后……;;员工;技术员C;中位数：;增加小范以后(10人),工资的中位数又是多少呢?;;（1）数据5、4、5、4、4、6、7的平均数是____，中位数是____，众数为______.;见习技术员; 我校派出10名选手参加市中学生田径运动会，参赛选手的年龄情况如下表：; 要开运动会了，老师让班长去买水果.班长不禁犯起了愁,该买什么水果呢?聪明的数学课代表提建议说，先对全班同学喜欢吃哪几种水果作个调查，再决定购买什么水果.这时最值得关注的统计量是（ ）; 我校刚举行了庆国庆小歌手大奖赛，聘请8位老师作评委，为体现公平性,选手的最后得分一般取（ ） A.8位评委所打分数的平均分 B.8位评委所打分数的中位数 C.8位评委所打分数的众数 D.去掉最高分和最低分，取剩下分数的平均分 ; 小范的儿子数学考了85分，他想知道自己的成绩是否在班中属于中上，那么他需知道这次数学考试全班同学成绩的（ ） A.平均分 B.中位数 C.众数 D.以上都不对; 八年级某班的教室内，两位同学正在为谁的数学成绩好而争论，他们的5次数学成绩如下: ;妈妈:哦,你进步真大! 那其他同学考的怎么样?;平均数、中位数和众数的异同点：;日期;课内练习：;做一做：;（2）答：甲、乙两班选手每分输入汉字个数的平均数相同，但从中位数和众数看，甲班选手输入速度看，略高于乙班，可见每班选手的中等选手甲班略高于乙班。; 谈谈学习本节课有什么体会与收获？ 学习本节课内容后，你在今后的生活中对待一些事情进行分析时，对你会有什么帮助？ ;1、作业本4.3 ; 补充练习 1、已知一组数据10，10，x,8(由大到小排列)的中位数与平均数相等，求x值及这组数据的中位数。; 3.某商场在一个月内销售某种品牌的冰箱共58台，具体情况如下： ;4.（1）有一组数据为a,b,m,n,a,a,m,n,m,a，且abmn,则这组数据的众数是_____,中位数_____;（3）解： ∵7(X+Y)=-1+0+3+4+6+X+Y, ∴ X+Y=2 众数是X,说明X为-1,0,3,4,6,Y中任意一个都可以 ， X=-1时，Y=3，是中位数，但-1和3都有两个，不合题意 X=0时，Y=2，是中位数。X-Y=-2 X=3时，Y=-1，不是中位数。 X=4时，Y=-2，不是中位数?? X=6时，Y=-4，不是中位数。 X=Y时，Y=1，是中位数。X-Y=0 ;5、该厂生产销售了一批女鞋３０双，其中各种尺码的销售量如下表所示：;再见！