大班绘本数学：一寸虫.docxVIP

大班绘本数学：《一寸虫》 活动目标： 1.和同伴一起尝试使用简单的工具进行测量，引发测量的兴趣 2.学会用首尾相接和做记号的方法测量不同动物身体各部位，能对测量结果进行简单记录。 3.喜欢将自己探索的过程及结果和同伴交流分享，学会分析解决测量中遇到的问题。 活动重难点： 重点：有意识的从物体的一端量到另一端，起点对齐的进行测量。 难点：学会用首尾相接和做记号的方法测量不同动物身体各部位。 活动准备： 人手一根扭扭棒制作的“一寸虫”、记录卡、各种动物的图片 活动过程： 一、通过故事激发幼儿兴趣，引出活动内容。 阅读封面和蝴蝶面，介绍一寸虫：今天老师就带来了一位很小很小的朋友，（出示指偶一寸虫），你们看得清吗？为什么看不清？（因为它太小了），它只有一寸大，所以我们就叫它一寸虫，来跟一寸虫打个招呼。 二、运用多条一寸虫测量知更鸟的尾巴。（突破重点，测量从起点到终点，初探难点一，测量要首尾相接）? 一寸虫生活在草叶上（出示教具草叶），每天过着舒服、悠闲的日子，现在它正在晒太阳呢！ 呀，小朋友快看，一寸虫碰到了谁？（小鸟）鸟可是虫子的天敌，它是专门吃虫子的，这只鸟叫知更鸟，一寸虫遇到知更鸟是件高兴的事还是危险的事？会有什么危险？（它会吃了一寸虫） 一寸虫遇到这么大的危险，那该怎么办？那一寸虫它自己想了一个什么办法，才能脱离危险的呢？让我们一起来听听一寸虫是怎么说的。 教师讲述故事： 一寸虫说