人教版五年级数学下册《因数与倍数》课件[1].pptVIP

判断： （1）在算式6×4=24中，6是因数，24是倍数。 （ ） （2）15的倍数一定大于15。………………………（ ） （3）1是除0以外所有自然数的因数。 ……………（ ） （4）40以内6的倍数有12、18、24、30、36这五个。 （ ） （5）一个数的最大因数和它的最小倍数相等。 … （ ） * * 从一个数开始 这是多少？ 78 0 1 109 2452 它们是什么数？ 整数 从一个数开始 这些是什么数？ 分数 * 从一个数开始 30.2 0.29 8.8 0.5 这些是什么数？ 小数 用12个同样大小的正方形拼成一个长方形。 12×1=12 用12个同样大小的正方形拼成一个长方形。 6×2=12 用12个同样大小的正方形拼成一个长方形。 4×3=12 12是4的倍数，12也是3的倍数，4和3都是12的因数。 倍数 因数 倍数 12×1=12 6×2=12 12是6的倍数，12也是2的倍数，6和2都是12的因数。 12是1的倍数，12也是12的倍数，12和1都是12的因数。 想想做做 根据下面的算式，说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。 11 × 4＝44 9 × 8＝ 72 12 × 5＝60 45 ÷ 3＝15 12 ÷ 5＝2.4 8 × 2.5＝20 13 ÷ 4＝3……1 0 3 4 7 15 16 77 3.1 中,选择两个数,说一说谁是谁的因数,谁是谁的倍数. 为了方便，我们在研究倍数和因数时，所说的数一般指不是0的整数。 你能找出36的所有因数吗？ （ ） × （ ）＝36 36的因数有 1 36 2 18 3 12 4 9 6 6 ， 。 ， ， ， ， ， ， ， 36 ÷ （ ）＝ （ ） 你能找出36的所有因数吗？ 36 ÷ （ 2 ）＝ （ 18 ） 36 ÷ （ 3 ）＝ （ 12 ） 36 ÷ （ 4 ）＝ （ 9 ） 36 ÷ （ 6 ）＝ （ 6 ） 36的因数有 , , 2, 18, 3, 12, 4 ,9, 6 。 1 36 1 36 试一试 15的因数有 16的因数有 1，3，5，15。 1，2，4，8，16。 观察上面的例子，你有什么发现？ 一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数因数的个数是有限的。 你能找出多少个3的倍数？ 3的倍数有 3, 6, 9, 12, 15 …… …… 3 × 2＝（ ） 3 × 3＝（ ） 3 × 1＝（ ） 3 × 4＝（ ） 3 × 5＝（ ） 12 15 3 6 9 试一试 2的倍数有 5的倍数有 2,4,6,8,10,12…… 5,10,15,20,25…… 观察上面的例子，你有什么发现？ 一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数；一个数倍数的个数是无限的。 × × √ × √ (6)34的最小倍数是34,34的最小因数是17. ( ) (7)6既是2的倍数,也是3的倍数. ( ) × √ 1﹑一个数的最大因数是17,这个数是( ),它的最小的因数是( ),17的因数的个数是( ), 一共有( )个. 2﹑一个数的最小倍数是17,这个数是( ),它( )最大的倍数,17的倍数的个数是( ). 3﹑在4、8、16、32、64、84、100这些数中，40的因数有（ ），80的因数有（ ），16的倍数有（ ）。 想想做做 乘坐小艇每人应付4元，你能把下表填写完整吗？ 乘坐人数 1 2 3 4 5 应付元数 4 8 1.表中每栏的“应付元数”各是怎样算出来的？都有什么共同特点？ 2.你还能说出哪些4的倍数？ 3.能把4的倍数全部说完吗？ 想想做做 乘坐小艇每人应付4元，你能把下表填写完整吗？ 乘坐人数 1 2 3 4 5 应付元数 4 8 4 8 12 16 20 …… …… 24个同学表演团体操，把队伍的排列情况填写完整。 想想做做 12 24 每排人数 24 12 8 6 4 3 2 1 排 数 1.表中每栏的“每排人数”各是怎样算出来的？ 2.“排数”和“每排人数”都是24的什么数？ 3.从填表的过程中，你还受到了什么启发？ 24个同学表演团体操，把队伍的排列情况填写完整。 想想做做 12 24 每排人数 24 12 8 6 4 3 2 1 排 数 8 6 4 3 2 1 我找我的倍数 我找我的因数 我找我