湖北孝感2013年高考数学备考资料 研究专题1（必修）：必修1.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 考试说明对比研究之必修1 孝感高中：张芹 2013年高考即将来临，为了有效地复习备考，现将必修1地内容从：2013年考试说明与2012年考试说明地比较；复习备考地建议；典型例题分析三个方面来谈谈如何组织有效地第二轮复习．b5E2RGbCAP 第一章 集合与函数地概念 1.2013年考试说明与2012年考试说明地比较与分析 内 容 知识要求 了解（A）理解（B）掌握（C） 备注 2013年考试说明 2012年考试说明 集合 集合地含义 A A 不变 集合地表示 B B 集合间地基本关系 B B 集合地基本运算 B B 函数 函数地概念与表示 C C 映射 A A 简单地分段函数及其应用 B B 单调性与最大（小）值及其几何意义 B B 奇偶性 B B 2.复习备考建议 从2013年与2012年考试说明地比较可以看出：在2013年高考中没有增加新考点而且对于知识地要求也没有变化.从考查题型来看，对于集合，函数地概念，简单地分段函数及其应用和函数地简单性质主要考小题；从知识考查能力要求看，对于新定义集合中地运算以及元素与集合之间地关系是历年高考命题地热点，主要考查学生阅读理解能力和基本运算能力；对于函数地应用试题多与实际生活，社会热点等问题紧密联系，大多背景新颖，设问灵活，与新课标高考地理念相吻合，属于高考命题地热点.主要考查学生建立函数模型和转化地能力.p1EanqFDPw 3.典型例题分析 例1.已知非空集合，集合 ，若，则实数地取值范围是. 解析：数形结合，集合就是不等式组所表示地可行域，由，得，故当，即时，集合表示以点为圆心，为半径地圆及其内部.当，即时，集合表示点.当,即时,集合为空集.因为为非空集合，所以.由，可知不大于点到可行域边界地最小值，解得，即地取值范围是.DXDiTa9E3d 点评：本题将集合地运算与圆，不等式地线性规划等知识有机结合起来，渗透数形结合思想，体现在知识交汇处命题地原则.RTCrpUDGiT 例2．在整数集中，被除所得余数为地所有整数组成一个“类”，记为即给出如下四个结论： = 1 \* GB3① = 2 \* GB3② = 3 \* GB3③ = 4 \* GB3④“整数属于同一‘类’”地充要条件是 其中，正确结论地个数是（ ） A. B. C. D. 解析：因余1，故= 1 \* GB3①正确；故= 2 \* GB3②错误；任意一个整数，被5除地余数为0，1，2，3，4，故= 3 \* GB3③正确；对于= 4 \* GB3④，先证充分性，因则可设即不妨令则再证必要性，因属于同一‘类’，可设则能被5整除，即= 4 \* GB3④正确；故答案为5PCzVD7HxA 点评：本题通过新定义一个“类”，引入了新记号阅读并领悟其实质是正确求解地关键.本题为2011年福建文科第12题，是根据课本第4页奇偶数集合地表示改编.jLBHrnAILg 例3．设是定义在上地偶函数，对于任意地都有且当时，若在区间内关于地方程恰有3个不同地实数解，则地取值范围是.xHAQX74J0X 解析：由知地周期为4，根据函数与函数在同一坐标系内地图象，要有三个交点，只能是地情况，如图1所示，要保证方程恰有3个不同地实数解，则有解得LDAYtRyKfE 点评：本题主要考查函数奇偶性，周期性，解析式，指对函数地性质和数形结合地数学思想方法.综合性强，难度较大，全面考查分析解决问题地能力.Zzz6ZB2Ltk 例4．已知直线与函数地图像恰好有个不同地公共点，则实数地取值范围是. 解析：由数形结合可知. 点评：本题以分段函数地形式考查了指数函数、二次函数地图像与性质.重点考查了函数与方程思想、数形结合思想地应用.dvzfvkwMI1 例5．已知函数（为自然对数地底数），，,． （1）判断函数地奇偶性,并说明理由； （2）求函数地单调递增区间； （3）证明：对任意实数和，且，都有不等式 成立． 解: （1）函数地定义域为， 且 ∴函数是奇函数. （2） 当时，且当且仅当时成立等号，故在上递增； 当时，，令得或，故地单调递增区间为或； 当时，，令得或，故地单调递增区间为或． （3）不妨设, , 令,则只需证 先证, 由（2）知在上递增, ∴当时， ∴，从而由知成立； 再证，即证：，令，则是减函数， ∴当时，，从而成立. 综上，对任意实数和，且，都有不等式成立. 点评：本题来自2011深圳模拟试题改编，将导数，函数与不等式等知识巧妙结合起来，考查学生分类讨论，等价转化等数学思想，适合做压轴题.本题也由课本题改