语文人教版四年级下册17、《触摸春天》练习题.docVIP

17、《触摸春天》练习题?? 一、照样子组词.?　　　　例：畅流畅舒畅畅想欢畅　　　　1 ．奇________ ________ ________ ________?　　　　2 ．感________ ________ ________ ________?　　　　3 ．确________ ________ ________ ________?　　　　4 ．灵________ ________ ________ ________?　　二、选择合适的字填在括号里.?　　　1 ．拢扰　　　　（1 ）人们都在午休, 小声点儿说话, 不要打（）他们.　　　　（2 ）春天到了, 小鸟儿、小昆虫都不约而同地聚（）到田野上.　　　2 ．竟竞　　　　（1 ）这究（）是怎么回事？大家感到好奇.　　　　（2 ）江面上百舸争流、百帆（）发.　　三、区别下面的词语, 选取合适的填在括号里.?　　　1 ．画　　划　　　　（1 ）她用彩笔（）了几条美丽的弧线.　　　　（2 ）漆黑的天空中, 流星（）过一道美丽的弧线.　　　2 ．伸向　　升向　　　　（1 ）袅袅炊烟徐徐（）空中.?　　　　（2 ）新修建的公路（）群山中.　　　3 ．诉说　　述说　　　　（1 ）从盲童的神情中, 我们可以看出她的内心在（）着对生活的渴望和追求.　　　　（2 ）奶奶在（）着旧社会悲惨的遭遇.　　快乐晋阶　　读句子, 按要求作答.?　　　1 ．（1 ）我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界.?　　　　　（2 ）许久, 她张开手指, 蝴蝶扑闪着翅膀飞走了, 安静仰起头来张望.?　　　　　（3 ）此刻安静的心上, 一定划过一条美丽的弧线, 蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线, 述说着飞翔的概念.?　　　　　　　　这三句话中哪些句子是作者的想象？从哪些词语可以看出？请写下来.?　　　　　　　　________________________________________________________________?　　　2 ．安静在花丛中穿梭. 她走得很流畅, 没有一点儿磕磕绊绊.?　　　　（1 ）“穿梭”的原意是像织布的梭子来回活动. 在这句中是指________.?　　　　（2 ）从“穿梭”“流畅”“没有一点儿磕磕绊绊”这些词语看出安静虽然是盲童, 但是________. 从中我们可以体会到, 她是个________.?　　　3 ．在这个清香袅袅的早晨, 安静告诉我这样的道理.?　　　　（1 ）“这样的道理”是指________.?　　　　（2 ）安静是怎样告诉“我”这样的道理的？　　　　　　　________________________________________________________________?　　生活拓展　　联系课文内容回答问题.?　　1 ．展开想象, 续写一段话.?　　　　许久, 她张开手指, 蝴蝶扑闪着翅膀飞走了, 安静仰起头来张望. 她仿佛看到　　　　________________________________________________________.?　　2 ．这篇课文的题目是《触摸春天）, 你认为还有其他较贴切的题目吗？想好后写下来.?　　　　________________________________________________________________?　　参考答案　　17 触摸春天　　快乐晋阶　　1 ．仿佛看见了仰起头来张望心上、一定2 ．（1 ）盲童安静从容地在花丛里行走. （2 ）她行走得很快很稳热爱生命、热爱生活、勇于与困难作斗争的人.3 ．（2 ）安静是通过捕捉和放飞蝴蝶的动作和脸上的表情来告诉“我”的.?　　生活拓展　　1 ．可围绕她内心的想法感受来写.?　　2 ．感受春天生命的春天