第一篇 电工 第一单元 家庭照明电路设计 教 案 9 教案11 课题.docVIP

教 案 2008.9 教案:1--1 课题: 第一单元 家庭照明电路设计： 1，照明电路基础 备课日期:2008.9.4 授课日期: 班级: 教 学 目 标: 一,知识与技能: 1，认识照明电路.2认识电路中的电流,电压及电阻. 3, 认识串连电路与并连电路.4,认识家用照明电路的电源. 二,过程与方法: 介绍照明电路组成,……. 利用实物和图片. 三情感态度与价值观 提高学生对照明电路的感性认识. 照明电路是实用电路中最重要的电路. 教学重点: 照明电路组成. 教学难点: 串连电路与并连电路. 四: 教学准备: 照明电路的实物. 图片. 五: 教学流程: 照明电路的实物. →电路中的电流,电压及电阻.→串连电路与并连电路.→照明电路的电源. 教学过程: 教学环节 师 生 活 动 设计意图 1，照明电路组成. 照明电路是由电线（导线）将电源，插座，灯具及开关等连接起来构成的闭合通路。 （利用实物和图片） 用电器：灯泡，…….等。 利用实物和图片.来提高学生对照明电路感性认识。 2，认识电路中的电流，电压，及电阻， （1），电流：电路在通路的状态下，电路中的电子流称为电流。 I----电流(物理量)。 安培（单位）。 （2），电压：电路中有电流的先决条件是电路中要有电压。 U----电压（物理量）。 V----伏特（单位）。 （3），电阻：电流在不同导体中流动时会受到大小不同的阻碍称为电阻。 R---电阻（物理量）。 Ω—欧姆（物理量）。 导体：能够导电的物体称为电的导体。 绝缘体：不能够导电的物体称为绝缘体。绝缘体与导体是相对的。 电阻率：ρ。例：ρ＝1013Ω.mm3/m 3,认识串连电路与并连电路。 串连电路与并连电路 （图） 4，认识照明电路的电源。 照明电路的电源电压220伏特。 （图） 教案:1--2 课题: 照明电路安装基础实验(一) 备课日期: 授课日期: 班级: 教 学 目 标: 一,知识与技能: 1,元器件及照明电路图的识读. 2,常用电工工具的使用. 3,导线的敷设与连接. 4,元器件的固定. 5,通电前的检查. 二,过程与方法: 1,元器件及照明电路图的识读. 2,常用电工工具的使用. 方法: 图片和实物结合. 三情感态度与价值观 体验电工工具的使用. 教学重点: 照明电路图的识读. 教学难点: 照明电路图的识读 四: 教学准备: 1, 照明电路图的识读. 2, 图片. 五: 教学流程: 照明电路安装基本技能. 照明电路组成. 常用电工工具的使用. 导线绝缘层的剥削. 教学过程: 教学环节 师 生 活 动 设计意图 照明电路安装基础实验(一) 照明电路安装基本技能: 照明电路安装基本技能: 1, 元器件及照明电路图的识读. 2,常用电工工具的使用. 3,导线的敷设与连接. 4,元器件的固定. 5,通电前的检查. 增强感性认识. 1,元器件及照明电路图的识读. 一,元器件及照明电路图的识读. (1), 照明电路组成: 常用的元器件包括各种灯座,电光源(灯泡),开关,导线(电线),插座及电路保护器. (2),一控一灯电路图. 2,常用电工工具的使用. 二,常用电工工具的使用. (1), 常用电工工具:螺丝刀(常用有一字和十字两种),电工刀,测电笔,钢丝钳,尖嘴钳, 剥线钳等. (2), 导线绝缘层的剥削. 器材: 单芯硬铜导线若干,双芯护套线若干. 工具: 电工刀, 剥线钳. A,单芯硬铜导线绝缘层的剥削. 方法: (1), 使用电工刀(略). (2), 使用剥线钳剥削.---课件. B, 护套线绝缘层的剥削. ---课件. 学生动手练习. 课后记. 教案:1--3 课题: 照明电路安装基础实验(二) 备课日期: 授课日期: 班级: 教 学 目 标: 一,知识与技能: 三, 导线的连接. 要求;