三年级语文下册 第六组 22 月球之谜教案1 新人教版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 8 月 球 之 谜 教学 要求 1.会认、会写本课生字。掌握本课词语。积累一些与月球有关的诗句。 2.理解课文内容,了解月球表面的基本情况。 3.培养就掌握的材料提出问题的能力。 重点 难点 1.了解月球是个什么样的世界,文中写了月球的哪些不解之谜。 2.培养查找资料的习惯,积累一些与月球有关的诗句,感受月球的神秘和魅力,能及时发现问题、提出问题。 教学 课时 两课时。 知识点详解 知识点详解 ? ①作者首先运用优美的文字,描写了皓月当空的美丽景色,渲染了月光给人们留下的美好印象,体现了月球的神秘,突出了月球本身的魅力。　②连续用三个问句提出问题,引发人们的思考,并有引起下文的作用。　③“古往今来”写出经过的时间很久。??夜幕降临,一轮明月悬(xuán)挂在高高的夜空,那皎(jiǎo)洁的月光曾引起人们多少美好的遐(xiá)想![①作者是怎样来描绘月球的?]月球是从哪儿来的? ①作者首先运用优美的文字,描写了皓月当空的美丽景色,渲染了月光给人们留下的美好印象,体现了月球的神秘,突出了月球本身的魅力。 　②连续用三个问句提出问题,引发人们的思考,并有引起下文的作用。 　③“古往今来”写出经过的时间很久。 　　第一部分(第1自然段):写月球给人们留下了美好的遐想,人们为了探索月球的奥秘付出了巨大的努力。 ??1969年7月20日,两