俄罗斯文学1课程教学大纲.DOCVIP

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  • 2019-07-03 发布于天津
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《俄罗斯文学1》课程教学大纲 课程编号:RUSS2015 课程类别:必修课程 授课对象:俄英双语专业 开课学期:春季(第八学期) 学 分:2学分 主讲教师:李冬梅、外教 指定教材:任光宣、张建华、余一中著,《俄罗斯文学史》,北京大学出版社,2003年 教学目的:在文学方面,俄罗斯是一个后来居上的国家。在欧洲文学乃至世界文学的背景上来看,俄罗斯文学的成熟的历史可谓不足二百年。俄罗斯文学开始于11世纪,但截止到整个17世纪,俄罗斯文学几乎没产生多少特别出色的作品,可能只有《伊戈尔远征记》是个例外。即使在18世纪,俄罗斯也没有贡献出具有世界意义的作家和作品。直到普希金诞生后,俄罗斯文学才结束了默默无闻的状态,引起欧洲同行的重视。整个19世纪,因为普希金、莱蒙托夫、果戈理、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰等作家的存在,俄罗斯文学得以跻身于世界文学前列,创造了世界文学史上罕见的辉煌,被称为“黄金时代”。本课程旨在通过学习十九世纪俄罗斯文学,分析各种文学现象、文学流派的发生发展过程,探索俄罗斯文学的发展规律,使学生对所学语言国家的文学发展面貌及相关的历史文化有较为系统清晰的认识,从而扩大学生的知识面,提高学生的文化素养。 教学内容: 第1周:古俄罗斯文学和十八世纪文学综述 1,古俄罗斯文学的发展,《伊戈尔远征记》 2,十八世纪俄罗斯文学的发展,两大文学流派:古典主义和感伤主义 第2周:茹可夫斯基、克雷洛夫、格里鲍耶陀夫 1,茹可夫斯基、克雷洛夫、格里鲍耶陀夫等生活的时代、生平 2,茹可夫斯基、克雷洛夫、格里鲍耶陀夫等的主要作品简介 第3周:十九世纪文学综述 十九世纪文学的发展特点 十九世纪文学主要作家的简介 第4周:普希金的生平 普希金的生平经历 普希金与同时代人 第5周:普希金的创作 普希金的诗歌(抒情短诗、长诗等) 普希金的短篇小说、长篇小说分析 第6周:莱蒙托夫的生平 莱蒙托夫的成长经历 莱蒙托夫对俄罗斯文学的贡献 第7周:莱蒙托夫的创作 莱蒙托夫的诗歌 莱蒙托夫的代表作《当代英雄》 第8周:果戈理的生平 果戈理的成长经历 果戈理与同时代人 第9周:果戈理的创作 简述果戈理的创作经历 分析果戈理的代表作《死魂灵》 第10周:屠格涅夫的生平 屠格涅夫的成长经历 屠格涅夫与同时代人 第11周:屠格涅夫的创作 屠格涅夫的长篇小说分析 屠格涅夫的散文诗 第12周:别林斯基、车尔尼雪夫斯基、杜勃罗留波夫 别林斯基、车尔尼雪夫斯基、杜勃罗留波夫的生平、社会经历 别林斯基、车尔尼雪夫斯基、杜勃罗留波夫的著作及对文学批评发展的贡献 第13周:陀思妥耶夫斯基的生平 陀思妥耶夫斯基的成长经历 同时代人对陀思妥耶夫斯基的评价 第14周:陀思妥耶夫斯基的创作 陀思妥耶夫斯基的代表作《罪与罚》 陀思妥耶夫斯基对俄罗斯文学的影响 第15周:列夫·托尔斯泰的生平 列夫·托尔斯泰的成长经历 列夫·托尔斯泰的社会活动 第16周:列夫·托尔斯泰的创作 早期作品 《战争与和平》、《安娜·卡列宁娜》、《复活》 第17周:契诃夫的生平 契诃夫的生平 契诃夫与同时代人 第18周:契诃夫的创作 契诃夫的短篇小说分析 契诃夫的戏剧

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