新青岛版数学二年级下册田园小卫士教案.pdfVIP

田园小卫士—万以内数的加减法 信息窗 1 第一课时 （一）教学内容：教科书第 53-54 页，连续进位、退位的三位数的加减法。 （二）教学目标 1、结合具体情境，进一步体会加减法的意义，会计算连续进位、退位的三位数的加减法。 2 、在解决问题的过程中，探索连续进位、退位的三位数加减法德计算方法，培养初步的应用意识和解 决问题的能力。 3 、在提出问题、解决问题的过程中，感受数学源于生活，体验解决数学问题成功的喜悦，增强对数学 学习的兴趣和信心。 （三）重点难点 掌握连续进位的三位数加三位数和连续退位的三位数减三位数的笔算方法。 能熟练地笔算连续进位加法和连续退位减法。 （四）教学过程 一、创设情境。 1、同学们，你们知道七星瓢虫吗？它可是田园的小卫士呢，想不想去看看他们的工作场面？（出示信 息窗 1 的情境图）学生观察情境图。 2 、观察画面，你发现了什么？ 学生根据画面可能发现： 七星瓢虫正在田园里捉害虫呢。七星瓢虫正在田园里给白菜、茄子捉害虫 呢。 二、导入新知。 1、提出问题。根据情境图，你能提出什么数学问题 学生根据情境图可能提出的问题有：田园里一共有多少只七星瓢虫？ 一共有多少棵大白菜？还剩多少棵茄子没检查？几经检查的茄子