人教版五年级下册第一课《草原》.pptVIP

《草原》 人教版小学五年级下册第一课 目录 常识学习 初探草原形象 温故知新 品味课文 走进美丽的草原 情深意重---草原上的人民 考考你 老舍 老舍 舒庆春，字舍予，中国现代小说家、文学家、戏剧家。老舍的一生，总是在忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”，发表了大量影响后人的文学作品，获得“人民艺术家”的称号。 中文名：舒庆春 别名：老舍 国籍：中国 民族：满族(正红旗) 出生地：北京 出生日期：1899年 逝世日期：1966年 职业：作家 主要成就：发表了大量影响后人的文学作品 代表作品：《骆驼祥子》《四世同堂》 中国地图 请你在中国地图上找出老舍笔下的草原所在的大概位置。 天马行空----想象草原 每组发一张白纸，大家商量一下，请小组中画画高手，用简单几笔勾画一下同学们心目中的大草原（三分钟），由组长展示成果，并说说你们的想法。 温故知新 gōu lè jùn yū 勾 勒 骏 迂 jīn tí wēng yá 襟 蹄 翁 涯 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 　　 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 　　蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的总思是民族团结互助。　　也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主要再举杯，我们再回敬。这时候鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。　　饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈，客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西。谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ 大草原的三个特点：① 碧绿，② 辽阔，③ 秀美 草原美在哪里？请同学们自己读读第一、第二自然段，说说你认为写得美的句子。 大草原的确是个令人心旷神怡的好地方，现在我们就去美丽的大草原看一看! 自由读思考，好客的主人是怎样款待客人的?把你体会最深的一点讲给同学们听。 找出课文中打比方的句子，仔细读读，再说说句子把什么比作什么? 答：课文中打比方的句子有： （1）羊群一会儿上了小丘，一会又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（作者用“给无边的绿毯绣上了白色的大花”，来比喻草原上洁白的羊群。） （2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（作者用“只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画”来比喻草原上的小丘。） （3）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！（作者用“迂回的明如玻璃的带子”来比喻“河”。） （4）忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马