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哲学基地人才培养模式和本科教学改革哲学基地成立以来哲学院采取了一系列重要措施配合学校对人才培养模式和本科教学进行了一些改革探索一明确培养目标调整教学方案哲学院以培养品学兼优德才兼备面向世纪的高层次的哲学专业人才和普适性人才为办学目标秉持传承文明培育英才追求真理注重实践的精神树立以生为本的理念始终坚持高质量的本科教育学院把学科基础课和学科专业课的合理设置及其教学质量的提高作为本科教学的中心工作而给予充分的重视哲学专业各课程群之间在学分上合理配置而非平均分配是哲学本科教学的一个重要特点二不断修订教材
“哲学基地”人才培养模式和本科教学改革
哲学基地成立以来，哲学院采取了一系列重要措施，配合学校对人才培养模式和本科教学进行了一些改革探索：
一、明确培养目标，调整教学方案
哲学院以培养品学兼优、德才兼备、面向21世纪的高层次的哲学专业人才和普适性人才为办学目标，秉持“传承文明，培育英才，追求真理，注重实践”的精神，树立“以生为本”的理念，始终坚持高质量的本科教育。学院把学科基础课和学科专业课的合理设置及其教学质量的提高作为本科教学的中心工作而给予充分的重视。哲学专业各课程群之间在学分上合理配置而非平均分配是哲学本科教学的一个重要特点。
二、不断修订教材，更新教学内容
基地设立以来，哲学院在充分
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