2019年天津轻工职业技术学院与新西兰怀卡托理工学院.docVIP

天津轻工职业技术学院与新西兰怀卡托理工学院 合作举办市场营销专业教育项目办学情况报告 天津轻工职业技术学院市场营销专业（装备制造业方向）是根据中国和新西兰两国职业教育项目，由天津轻工职业技术学院与新西兰怀卡托理工学院合作举办，于2014年经国家教育部备案立项，2015年纳入国家招生计划。该专业(方向)是根据天津市区域产业的发展对装备制造产品营销人才的需求，体现了专业为产业服务的宗旨；同时，引进新西兰先进职业教育理念和方法，借鉴怀卡托理工学院市场营销专业的教学模式和培养过程，成为中新职业教育合作的载体。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 经过十多年的努力，我国职业教育评估制度不断完善，在学校建设和专业发展发挥了重要作用，形成了职业院校办学水平评估、国家示范院校和骨干院校评估以及体现行业特点的专业评价标准和指标体系，引进了第三方评价组织等，初步形成了职业教育办学水平和专业评价体系；新西兰职业教育是建立在职业资格等级框架制度基础上，具有科学、完善的专业评价制度，新西兰政府通过相关制度和评价方式加以实施，从而使专业发展与人才培养和国家经济与产业发展在动态过程中不断调整。在中新职业教育合作项目的实施过程中，借鉴新西兰职业教育专业评价理念、方法和指标体系，在比较研究基础上，不断完善我国职业教育专业评价制度，有利于推动我国职业教育的国际化进程，提升专业为区域产业服务。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 该项目在招生录取、学生教育及教学管理等各办学环节严格遵守国务院2003年颁发的《中外合作办学条例》和教育部2007年出台的《关于进一步规范中外合作办学秩序的通知》要求和规定执行。2015年来，招生录取、教师聘任、培养方案实施及教学计划执行等方面合作双方积极配合，严谨有序、运行正常，为实现培养目标而共同努力。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 目前我院共招收两届学生，每个年级一个自然班，共计21名学生。 一、强强合作，打造办学品牌 我校将实施重点发展战略、特色发展战略和国际化战略作为推动事业发展的基本途径。通过与国外知名大学的交流，引进先进的办学理念、优质的教育资源、先进的管理方式，全面推动学校的改革创新和快速发展。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 办学质量是合作项目可持续发展的生命线。基于这样的认识，学校紧紧抓住影响办学质量的关键环节，充分发挥“强强合作”的优势，形成了鲜明的办学特色。主要体现在四个“优质”上：彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 （一）优质的教育资源 天津轻工职业技术学院是天津市职业教育先进单位，天津市示范性职业院校；是国家教育部、国防科工委、中国机械工业联合会联合颁文命名的"全国数控技术应用专业领域紧缺人才培养培训基地"；学院是全国职业院校模具专业教学研究会会长单位、教育部高职高专教学指导委员会新能源及财务会计分委会主任委员单位。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 怀卡托理工学院是新西兰最大的理工学院之一，建立于1968年，位于新西兰第四大城市汉密尔顿。怀卡托理工学院(Wintec)商学院是新西兰最具有创新精神和活力的商学院之一，在新西兰各类商学院和管理学院中独树一帜。该校的课程结构严谨，经新西兰资格评估委员会（NZQA）认证。学院也获得中国教育部的认证。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。 （二）优质的办学条件 学校为合作项目设立独立多媒体教室，远程多媒体网络教室等，建立营销技术实训中心、商务谈判实训室、企业咨询中心等，为人才培养目标的实现提供了很好的硬件支撑。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。 （三）优质的教师队伍 为保证师资水平，我们在全校范围内整合资源，优选副高级及具有较高英语水平的师资担任部分专业课和部分英语课程的教学；聘请外教强化学生英语能力。WINTEC每年派2-3名新西兰教师来天津授课，大部分师资具有硕士及以上学位，有较丰富的业界经验。同时，中国师资还定期前往新西兰参加培训，以保证师资的水平和教学质量的一致性。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑绲讳谧铖處騮戔鏡謾维覦門剛慘。 （四）优质的人才培养方案 人才培养方案的设计。我们始终以企业发展对人才的需求为导向，构建学生合理的知识、能力和素质结构。专业核心课全部采用与新西兰WINTEC市场营销专业相同的原版教材及课件，全英文授课；课堂教学上，强调教师与学生的课堂互动，通过案例研究、课程论文、小组专题研究等形式，培养学生分析问题和创造性地解决问题的能力。在学习效果评价的方式上，我们确立了学生学习效果评价体系，首先教师要严格按照要求馔写大纲、指定教