2019年好习惯伴我成长.docVIP

好习惯伴我成长 李英武 当教师已经有20个年头了，越来越爱这一行，也许有的人会不相信我说的话，但我确实觉得面对学生，你去教育他，引导他，让学生有改变，有进步，自己的内心会油然而生一种自豪感。人活着都应该有所追求，这样才觉得的自己是个有价值的人。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 回首20年的教学生涯，自己是从青葱的新教师，一点点变得有点经验，退去青瑟，已人到中年。教学过程中自觉不自觉地养成了一些习惯，有些习惯一直伴随着我，促进了我的成长。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 好习惯之一是善于学习。常听说的一句话是“教师要给学生一杯水，自己要有一桶水，甚至是长流水。”当教师一定得有学习意识，不然，就跟不上教育的形式。我在平日里有较强的学习意识。比如，上网学习。留意各种教学资源网站，辅助自己的课堂教学。查找资源，启发思想，借鉴名师的案例，这给了我很大的帮助。每次上公开课，我都到网上去学习，在了解了各种课堂设计的基础上，加入自己的想法。所谓站在巨人的肩膀上，你会显得更为高大。除了网上学习，我还乐此不疲的自费订阅有关教育的杂志报纸。如《教师报》、《小学教学设计》，自己购买教育书籍，如《名师教学艺术》、《全面课堂管理》、《透视课堂》等等。发自内心的学习意识会促进一个人的自我提升。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 好习惯之二是善于积累。我有个习惯就是看过的书籍一直保留，不舍得丢弃。我想不知什么时候它又会派上用场。用过的教学设计都一年一年保存好，等待再回头教这一年级的时候，就可以借鉴。网上的资源也是随时发现有用的，随时保存。目前我搜集整理了各版本的小学数学一到六年级的电子教材。在我备课的时候，我会去看各版本教材对同一知识点的各种编排，揣摩其中的异同，借鉴其他教材中的长处，各种版本互相补充，丰富自己的教学思路。有一次去北师大学习，北师大心理学教师赵希斌老师，向我们呈现了他的硬盘。里面呈现了从小学到大学 ，各个学科，上至天文下至地理，方方面面的积累的资源。分门别类，像一部百科全书，实在震撼。北师大是我国师范的最高学府，这里的教师那么有学问了，还是在不断的积累。这给了我很大的触动，所以自己也在不断的积累。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 好习惯之三是善于反思。我很愿意去观摩别的老师上课，看别人上课的时候，对比自己如果上会如何设计。从别人的课中反思教学的得失，日后自己再上就会顺手。还有就是爱反思自己的课堂教学。我每上完一次课，都会自己感觉感觉想想哪里上的不顺手，如果不太理想，那么问题出在哪里？反复琢磨，经常在想的时候会有所顿悟，继而豁然开朗。这种爱想，爱琢磨的感觉我很喜欢，也一直这样保持着。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 除了反思课堂，还经常反思自己一天工作的得失。日复一日，避免失误，高效地完成好工作。反思的习惯使我受益匪浅。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 想成为一名优秀的教师还要具有很多好的习惯，自己的这点所谓好习惯，和优秀的老师比起来，微乎其微。我还要向同行、同事学习，活到老学到老。做一个有追求，不断成长的好老师。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。