精品资源共享课程建设2014年.PPT

课程教学资源的建设与利用 * 一、课程资源建设概况 网络课程： 院级：183+45门 精品课程： 院级：53门 省级：10门 国家级：1门 精品资源共享课： 院级：14门（9+5） 省级：13门 国家级：1门 二、精品开放课程 类型： 1、精品视频公开课 2、精品资源共享课 目标： 普及共享优质课程资源 体现现代教育思想和教育教学规律 展示教师先进教学理念和方法 服务学习者自主学习 1、省级精品视频公开课 限以国家级、省级及校级教学名师、学术名家主讲为主，课程内容突出科普性、普及化； 重点为影响力大、受众面广的高校科学、文化素质教育类课程及学术讲座，注重中国传统文化类、科学技术类和社会热点类的课程。 2、精品资源共享课 省级精品资源共享课建设要求突出课程资源建设、自主化学习平台建设和面向学生、教师、社会免费开放共享的实际应用情况。——先立项、后验收。 是以高校教师和学生为服务主体，同时面向社会学习者的基础课和专业课等各类网络共享课程。 旨在推动高等学校优质课程教学资源共建共享，着力促进教育教学观念转变，引领教学内容和教学方法改革，提高人才培养质量，服务学习型社会建设。 三、精品资源共享课评审指标 什么是精品课程？ 一流教师队伍 一流教学内容 一流教学方法 一流教材 一流教学管理 精品课程评审指标 三、精品资源共享课评审指标 教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见 精品资