人教语文四年级下册笔记.docVIP

1、古诗词三首 敬亭山：在今安徽省宣州市郊。 闲：形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。 厌：满足。 洞庭：湖名，在湖南省北部。 和：和谐，这里指水色和月色融为一体。 谭面：指湖面。 青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。 忆江南：词牌名。原题小有词三首，这里是其中第一首。 谙：熟悉。 蓝：一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料。 众鸟高飞尽，孤云独去闲： 天上的鸟儿高飞远去，直至无影无踪；长空中有一片云朵，却不肯停留。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺： 远远望去，洞庭湖山清水秀，在月光的笼罩下恰似白银盘子托着一只青螺。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝： 当太阳从东方升起，阳光照在江面上，使江花更红了，像燃烧的火焰；由于红花的红，所以江水就更显得碧绿了。 “众鸟高飞尽，孤云独去闲”这句诗表达了作者对敬亭山的喜爱之情。 3、记金华的双龙洞 “随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流也时时变换调子”表现了溪流形和声变化多端。 名目—名称 依据—根据 5、中财那天 这篇短文告诉我们诚实无价，正直可敬。 经过思想斗争，父亲觉得诚实无价，奔驰有价，决定把奔驰汽车还给库伯。 父亲的道德难题是要还是不要把中奖得来的汽车还给库伯。 7、尊严 “什么都没有”指的是物质上的财富。 “可他百分之百是个富翁”表达了杰克逊大叔的哈默的器重、欣赏。 8、将心比心 要别人的宽容，鼓励，首先要去宽容别人。 要的到别人的帮助，首先要帮助别人。 语文园地二 言必信，行必果： 说话要讲信用，做事要果断。 与朋友交，言而有信： 交朋友要有信用。 己所不欲，勿施于人： 自己不要的，不要强加给别人。 精诚所加（至），金石为开： 比喻用真诚的心去做事，任何困难都可以克服。 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之： 爱别人的人，别人总会爱他；尊敬别人的人，人们总会尊敬他。 9、自然之道 向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧的飞走了。 极不情愿：表明了向导是在同伴的强迫下无奈的救了小幼龟，把向导的心态刻画得淋漓尽致。 颓丧：说明嘲鸫失落的样子，形象生动。 向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。” 悲叹：“悲叹”比“感叹”要好，表达偏向悲伤之情，更符合向导的心情。 11、蝙蝠与雷达 第一次试验 蒙上眼睛 没有碰到障碍物 第二次试验 封住嘴巴 碰到障碍物 第三次试验 蒙上耳朵 碰到障碍物 蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出超声波，超声波像波浪一样前进，遇到障碍物会反射，传到蝙蝠的耳朵里，就能改变飞行方向。 12、大自然的启示 “打扫”森林 从前，德国有个林务官，刚上任，要求护林工人把灌木统统砍关，把杂草统统除尽，连地上的枯枝败叶也不放过，结果破坏了生态平衡，好心办坏事，森林就渐渐给毁了。 语文园地三 科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 加上这个词，更体现出科学家付出艰辛的代价。 我们经过一天一天的等待，终于等到了他。 如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。 如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。 加上这个词，更加强调了海龟受伤害的程度。 如果不是父母的教育，那我们就没有今天的成就。 令人难以相信的是，它们之中有的能够朝夕于共，和睦相处。 令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕于共，和睦相处。 加上这个词，更加强调了“令人难以相信”的程度。 平时他成绩很差，可是他今天居然考了一百分。 星星眨眼，有雨不起。 南闪火开门，北闪有雨淋。 日落乌云涨，半夜听雨声。 13、夜莺的歌声 “小夜莺”机智，勇敢。 14、小英雄雨来 一．望着妈妈笑 二．雨来上夜校 三．把缸搬回原地方 四．什么也没看见 五．宁死不屈 六．机智逃生 七．雨来没有死。 17、触摸春天 竟然：爱迪生只读到三年级，竟然成为这么有名的发明家。 张望：同学们去游玩，张望着周边的美景。 这个盲童是个对生活的热爱，对生命的关爱的人。 21、乡下人家 青，红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 这句话采用了对比的方法（亲切可爱，质朴自然） 几场春雨干活，到哪里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。 这句话采用了拟人的手法，体现出了春季充满生机。 23、古诗词三首 山原：山陵和山野。 白满川：指稻田里的水色映着天空的光辉。 川：平地。 子规：杜鹃鸟。 了：结束。 杂兴：各种兴致。 耘田：除去田里的杂草。 绩麻：把麻搓成线。 未解：不懂。 供：从事。 傍：靠近。 儿女：耕地的农汉和纺织的妇女。 童孙：