高三地理-等值线专题-22页.pptVIP

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  • 2019-03-12 发布于上海
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等值线的综合判读方法 桂阳三中 谢新柯 等值线是表示地理事象空间分布的重要手段,也是地理教学与检测的重要途径,其类型多,用途广。 中学地理中,需要掌握的等值线有:等高线、等压线、等温线、等降水量线、等太阳辐射量线、等震线等等。 ? 等值线的判读方法,一般需要掌握“五读” 等值线判读的一般方法 1、读数值(包括极值)------等值差(每相邻的两条线数值差相等或为0); 2、看疏密状况------了解数值变化 3、看走向和形态------了解影响因素 4、注意等值线的弯曲处------可添加辅助线、变抽象为直观 5、看封闭情况------了解“两边夹”和有“梯度”的规律 1、 看数值主要目的:是了解海拔、气压的高低,温度的冷暖变化,降水量的多少,震级、盐度的大小,同时也是判读的基础。 下列哪项不符合等值线原理的是 ③ 下图中能正确反映台湾降水量、年均温、年太阳辐射量分别对应的是 ⑤①③ 规律:每相邻的两条线数值差相等或为0 4、读某地某日地面天气图 1)该图显示的月份可能是 ( ) A 5 月 B 1 月 C 9 月 D 7 月 如果是1月份大陆、形成冷高压,中心数值为1040百帕左右,同理排除7月份,图中南部沿

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