第一讲马克思主义中与国化的历史进程和理论成果课件.ppt

邓小平的发展观 邓小平的名言：发展是硬道理。 1、发展的目的：强国富民 2、发展观形成的背景：（1）国内：社会主义初级阶段，有一定的基础，但仍然落后；（2）国际：和平与发展成为主题，但世界并不安宁。 3、发展战略：（1）战略目标：把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家；（2）战略部署：“三步走”。 4、发展的体制：社会主义市场经济； 5、发展的根本任务：解放和发展生产力； 6、发展的动力：改革。 7、发展的条件：（1）内部条件：国内稳定，稳定压倒一切；（2）外部条件：对外开放，引进来（现在加了“走出去”）。 8、发展的方针：（1）让一部分人一部分地区先富起来，最终实现共同富裕；（2）思想解放一点，步子大一点，速度快一点；（3）抓住机遇，台阶式发展的思想；（4）二个大局的发展思路。 9、发展的政治保障：四项基本原则； 10、发展的检验标准：三个“有利于”。 江泽民对科学发展观的贡献 （1）发展是党执政兴国的第一要务； （2）全面发展、全面进步思想。江泽民指出：“既促进经济的发展，又促进社会的全面进步，这是社会主义的本质要求。” （3）科教兴国与可持续发展思想。江泽民在十五大报告中指出：“实施科教兴国战略和可持续发展战略……使经济建设真正转到依靠科技进步和劳动者素质的轨道上来。” （4）协调发展思想。江泽民在十四届五中全会闭幕发表的《正确处理社会主义建设中若干重大关系》的讲话中，着重论述了社会主义现代化建设过程中带有全局性的十二个重大关系，集中阐述了关于经济社会协调发展的观点。 科学发展观提出的历史过程 （1）胡锦涛在江西、湖南考察时开始使用“科学发展观”这个概念，时间是十六届三中全会召开前的二个月。 （2）十六届三中全会正式提出并阐述科学发展观的内容（2003年10月）。这次会议通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，要按照“五个统筹”来推进改革和发展。 （3）2004年2月，中共中央在中央党校举办省部级主要领导干部“树立和落实科学发展观专题研究班”，温家宝作了《提高认识、统一思想，牢固树立和认真落实科学发展观》的重要讲话，完整地阐述了科学发展观的重要意义、深刻内涵和落实措施。同年3月，胡锦涛在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话，进一步阐述了科学发展观的深刻内涵和基本要求。 3、科学发展观是推进社会现代化建设必须长期坚持的重要指导思想 1）科学发展观是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理念和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展 2）科学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。 3）科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现 二、以人为本是科学发展观的核心 实质：实现经济社会更快更好地发展 全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本内容 以人为本是科学发展观的本质和核心 统筹兼顾是科学发展观的根本要求 概而括之，是两条主线撑起科学发展观 其一，努力把握人与自然之间关系的平衡。 其二，努力实现人与人之间关系的和谐。 1、以人为本的科学内涵(为谁发展) 科学发展观强调以人为本，这个“人”是人民群众，这个“本”，是人民群众的根本利益。以人为本，就是一切从人民群众的根本利益出发，促进人的全面发展，实现人民群众的根本利益。以人为本是科学发展观的本质和核心，是我们一切工作的出发点和归宿点。 2、坚持以人为本的基本要求 （1）坚持以人为本，政治上要确立人民群众的主体地位、主人地位。社会主义社会应当是民本社会，人民群众既是经济社会发展的主体和发展的动力，也应是发展成果的主要所有者和享用者。前者要求一切依靠人民群众，后者要求一切为了人民群众，这既是党的群众路线的体现，也是党的宗旨的体现。 （2）坚持以人为本，在经济上要不断满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要，在普遍提高生活水平的同时，要特别关注城乡低收入人群和贫困人口，努力缩小贫富差距，最终实现共同富裕。 （3）坚持以人为本，在法律上要保障公民的各种权利。 （4）坚持以人为本，在社会生活中要保障人生、突出人性、尊重人格、重视人情、开发人力。 （5）坚持以人为本，要围绕人民群众的根本利益建立衡量发展水平的新的科学的指标体系。如人类发展理论提出了寿命、知识和生活水平三大指标。 三、全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求(要不要发展、发展什么、怎样发展） 1、全面、协调、可持续发展的科学内涵 全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治和文化建设，实现经济发展和社会全面进步。 （1）经济、政治、文化三大建设，即三大文明