安全教育——保护自己 防范侵害精选课件.ppt

坚持 安全教育 ——保护自己 防范侵害 坚持 01 点 击 此 处 即 可 添 加 标 题 Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once. 儿童的“自我保护”意识是近期全社会关注的热点，作为老师、家长，我们应该如何帮孩子建立良好的“自我保护”意识呢？大班年级组开展了《保护自己 防范侵害》的安全主题教育，教孩子学会保护自己，勇敢地向坏人说“不”！ 坚持 一、教孩子识别“坏人” 在教孩子怎么保护自己之前，老师先问了一个问题：“怎么辨别坏人呢？” 对于坏人，每一个孩子都有自己的看法，不过他们的认知仅仅只是限定于“坏人有大大的牙齿、血红的眼睛，巨大的手和邪恶的笑容”。 老师一个接一个“吹破”孩子们关于坏人的天真想法，并告诉他们坏人并不等于“长得坏”，有的人甚至长得很好看，看上去很和蔼，很炫酷，还有各种美味的糖果和礼物。 这下孩子就困惑了，既然坏人看上去很友善，那怎么才能分辨出来呢？ 坚持 二、认识自己的隐私部位 直接从外表分辨“披着羊皮的狼”确实挺难，我们转而教孩子如何识别坏人的“坏行为”。 在此之前，需要先教孩子认识身体，并知道自己的隐私部位。 对于这个方面，其实大可不必讳莫如深。我们可以非常坦然地告诉孩子：男孩的生殖器官和屁股是隐私部位，女孩的乳房，生殖器官和屁股是隐私部位。 坚持 坚持 三、五大警告原则 1.视觉警告 任何人要看你的隐私部位，或者让你看TA的隐私部位，都是不对的！ 坚持 2.言语警告 不光不能看，而且也不能说。任何人讨论你的隐私部位，这也是错误的！ 坚持 3.触碰警告 如果有人试着触碰你的隐私部位，或者要你触碰TA的隐私部位，这是违法的！ 坚持 4.独处警告 当你一个人的时候，如果有陌生人给你糖果，千万不能接受，想办法跑到人多的地方去。 坚持 5.拥抱警告 如果有陌生人想亲你、抱你都不要答应，那是很危险的！ 这五个警报都是危险信号，我们要孩子明白，当有人对他做出这5种行为任意之一时，他就可以判定“那个人”是个坏人，要勇敢地对他的行为说“不”！ 坚持 四、组建自己的“爱心圈” 那么在我们身边有哪些人可以亲近我们呢？ ①爸爸妈妈可以！ 不过，只能在必须帮孩子洗澡，或者孩子隐私部位受伤的情况下才行。爸爸妈妈也只有在特殊的情况下才能触碰自己的隐私部位。 ②“爱心圈”名单里的也可以！ 除了最亲近的亲人之外，我们还可以跟孩子一起列一个“爱心圈”名单，如：爷爷奶奶等，这个名单上的人是可以拥抱、亲亲的，是孩子喜爱并信任的人。列好“爱心圈”后，孩子就可以安全踏实地享受亲人、长辈、朋友的关心和爱了。 坚持 五、知识大考验 经过老师的讲述，小朋友们已经对防侵害知识有了一定的了解，我们还可以给小朋友们出一些小题目来测试一下，是否能正确运用这些知识： 1.医生在妈妈陪伴下检查你的隐私部位，可以吗？ 坚持 2.如果有一个男人触碰女孩的胸脯，可以吗？ 2.如果有一个男人触碰女孩的胸脯，可以吗？ 坚持 3.如果一个照顾者帮一个男孩穿衣服，可以吗？ 坚持 5.如果一个女人对女孩说漂亮的乳房，可以吗？ 坚持 坚持