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- 2019-03-12 发布于河南
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五下 Unit 1 Part A ?My day
A Let’s try. Lets talk.(第一课时)
椿木营中小学 汤美秀?
HYPERLINK /Health/ \t /Health/wu/_blank 教学目标?
1. 能听懂对话,能够用正确的语音、语调并按意群朗读对话。2. 能够在情景中运用句型“When do you (usually) …?”询问他人的作息时间并作答。3. 能够在语境中理解新词“late”, “when”, “after”, “start”, “usually”, “Spain” , “eat dinner”的意思,并能正确发音。二、教学重难点? 教学重点:在情景中运用句型“When do you (usually) …?”询问他人的作息时间并作答。 教学难点:单词“usually”表示的频率及其用法;“at +时间点”表示“在某个具体的时间点”。三、教学评价1. 通过仿读课文及分角色朗读能用正确的语音、语调来表演课文中对话。(检测目标1的达成情况)2. 通过Role-play及“Pairwork”能运用重点句型。(检测目标2的达成情况)3. 通过教师创设的语境及仿读课文来理解新词的意思并正确发音。(检测目标3的达成情况)四、教学过程 Step 1: Warm-up 1. 教师在上课前播放四年级下册Un
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