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科学发现的启迪 刘鑫 安徽人民出版社 前言 科学是人类进步的第一推动力，而科学知识的普及则是实现这一 推动的必由之路。在新的时代，社会的进步、科技的发展、人们生活 水平的不断提高，为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这 个契机，大力普及科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学素质， 是我们全社会的重要课题。 科学教育，是提高青少年素质的重要因素，是现代教育的核心， 这不仅能使青少年获得生活和未来所需的知识与技能，更重要的是能 使青少年获得科学思想、科学精神、科学态度及科学方法的熏陶和培 养。 科学教育，让广大青少年树立这样一个牢固的信念：科学总是在 寻求、发现和了解世界的新现象，研究和掌握新规律，它是创造性的， 它又是在不懈地追求真理，需要我们不断地努力奋斗。 在新的世纪，随着高科技领域新技术的不断发展，为我们的科普 教育提供了一个广阔的天地。纵观人类文明史的发展，科学技术的每 一次重大突破，都会引起生产力的深刻变革和人类社会的巨大进步。 随着科学技术日益渗透于经济发展和社会生活的各个领域，成为推动 现代社会发展的最活跃因素，