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- 2026-03-04 发布于北京
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一蓑烟雨工作室基于新课标下的初三中考一轮复习教学设计
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人教部编版九年级上册第六单元资本主义制度的初步确立
科目
历史
年级
九年级
课型
复习
授课人
课题
第27讲资本主义制度的初步确立
课时
1
教材分析
第六单元主题为“资本主义制度的初步确立”,共包含《君主立宪制的英国》《美国的独立》《法国大革命和拿破仑帝国》三课。单元聚焦“资本主义制度的初步确立”,处于世界历史发展的关键转型期。它承接了前一单元“走向近代”中资本主义萌芽与发展的脉络,讲述了在17、18世纪,英、美、法三国通过资产阶级革命,推翻封建统治或摆脱殖民统治,初步建立起资本主义制度的历程。因此本单元不仅有助于学生理解近代世界政治格局形成的重要基础,也为后续学习资本主义在全球的扩张与发展做铺垫。
学情分析
九年级学生先前已接触不少关于资本主义发展的学习,这利于本单元复习。但英、美、法三国国情有所区别,资产阶级革命细节繁杂,时间线、人物事件易混淆,部分学生构建知识体系较困难。他们具备一定分析能力,能够提取一定的关键信息,不过在面对复杂史料,剖析深层原因仍有些吃力。对克伦威尔、拿破仑等人物故事,学生兴趣浓厚,可涉及政治制度、法律条文等抽象内容时,积极性就会降低。复习中,教师要注重培养学生的主动归纳总结意识,以及合作学习时的参与意识。
教学目标
2022年新课标:知道英国1640年革命、美国独立战争和法国大革命的进程,了解《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法和《人权宣言》《拿破仑法典》等文献的主要内容,初步认识这些资产阶级革命的历史意义。
基于2022年新课标设置本课教学目标如下:
1.了解英法美资产阶级革命的基本线索和重要的事件、人物,知道重大史事发生的时间和地点、原因和结果,初步养成历史时序意识和历史空间感。(时空观念、唯物史观)
2.知道《人权宣言》《独立宣言》《1787年美国宪法》《人权宣言》《拿破仑法典》相关法律的内容和作用,了解英法美走上资本主义道路得方式和革命得性质,通过学习英国资本主义制度的确立过程,理解英国资产阶级革命的长期性反复性、曲折性。了解华盛顿为美国独立和国家民主政治做出的贡献。认识《人权宣言》的进步性和局限性,把握拿破仑的内外政策,培养正确评价历史事件和历史人物的能力。(唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀)
3.能结合语文、地理、艺术等课程学习,阅读相关文献材料、图片材料,观察实物材料,查阅地图,并加以分析、概括并提取其中的历史信息。通过探究与讨论,强化国家认同、民族认同、文化认同。(时空观念、唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀)
教学重点
英、法、美爆发资产阶级革命以及颁布相关文献等基本史实。
教学难点
通过梳理英、法、美爆发革命、颁布文献的基本史实认识资产阶级革命的历史意义。
教学方法
讲授法、问答法、表格法、问题探究法、多媒体教学法。
学习方法
小组交流、合作探究、自主学习、史料实证、材料分析。
教学过程
教学环节
教学活动
活动意图
二次备课
课堂导入
11世纪以后,欧洲农村出现了哪些变化?14世纪中叶以后,新的生产和经营方式有哪些?他们都体现了哪种生产关系?随着经济的发展欧洲社会结构出现了哪些变化?文艺复兴的根本原因和影响是什么?探寻新航路的原因和影响有哪些?
同学们,在上一节课的学习中,我们走进近代,了解近代欧洲资本主义萌芽的产生。今天,我们随着时间的洪流,学习资本主义制度的初步确立。
复习导入激发学生学习兴趣
课堂讲授
单元概述
本单元的主题是“资本主义制度的初步确立”,时间界限主要是在17、18世纪。在欧洲,英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路;法国大革命后,资产阶级开始掌握政权。在美洲,美国反抗英国殖民统治的独立战争具有双重性,它既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。通过革命,法治开始取代人治;资本主义民主制度在英、美、法等国家确立起来。英国开创的君主立宪制,具有世界历史意义。美国建立的联邦制共和政体,开创了现代政体的另一种形式。法国大革命则进一步传播了资产阶级自由民主理想。
(二)时空坐标
绘作本单元时空坐标,发现本单元贯穿“资本主义制度的初步确立”主线:1640年-1688年,英国爆发资产阶级革命,颁布《权利法案》,确立君主立宪制。1775年-1783年,美国爆发独立战争,颁布《独立宣言》,英国承认美国独立。1789年,法国大革命爆发,1804年拿破仑称帝建立法兰西第一帝国。通过英、法、美三国资产阶级革命,资本主义制度在英、法、美等国家逐渐确立开来。
(三)重点详解
知识点一:英国资产阶级革命(1640年-1688年)
1.(出示提纲)先引导学生思考英国资产阶级革命爆发的原因:
(1)根本原因:斯图
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