第五课西方人文主义思想生的起源.pptVIP

第二单元 西方人文精神的起源及其发展 人文主义(humanism) 就是关注人,尤其是关注人的精神生活;尊重人的价值,尤其是重视人作为精神存在的价值。 第５课西方人文主义思想的起源 一、智者学派（人文主义的最初体现） * * * 课程标准： 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值阐述，理解人文精神的内涵。 众 神 之 神 宙斯 智慧女神雅典娜 西腊神话合理地解释了天地的起源、人类的诞生、四季的更替、命运的奥秘，讴歌了自然的壮丽、英雄的勇敢、生活的波澜和爱情的永恒。 古希腊的神话有何特点？ 众神的人格化 、人性化 水是万物之本源，万物复归于水，大地漂浮在水上。 　　　　　 ——泰勒斯 泰勒斯的宇宙哲学图景 ①古希腊经济繁荣 ②民主政治的发展 ③人的地位的提高 １.出现背景（公元前5世纪） 2.研究领域 ①研究人类，反思人类自己 ②探讨社会、政治和法律问题 3.思想主张 “人是万物的尺度” 普罗泰戈拉 4.评价 ①人文主义的最初体现 ②思想启蒙作用 ③不利于建立正常的社会秩序和社会公德 Man is the measure of all things 普罗塔哥拉（约前481—约前411），智者学派的最重要代表人物，奴隶主民主派的思想家，著名政治活动家。 二、苏格拉底 2.影响 客 观 美德就是知识 认识你自己 知识来自教育 1.主要观点 ①人类精神觉醒的重要表现 ②哲学真正成为研究“人”的学问 主 观 《苏格拉底之死》 公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭的审判为有罪并处以死刑。罪名是腐蚀青年，并否定传统的神，而宣传自己的新神。他的学生为拯救他，买通狱卒。面对生路，他却婉言谢绝，以公民应服从从法律为由，从容赴死。 ①关注焦点： 人类社会 ②著作:《理想国》 三、柏拉图与亚里士多德 1.柏拉图 ③影响:奠定了西 方理性主义的基础 ①关注焦点： 自然界和人类社会 ②名言：“吾爱吾师，吾更爱真理” ２.亚里士多德 1、智者学派研究的重点是 A、现实和宗教 B、“人”本身 C、政治和文化 D、城邦民主制度 2、智者运动产生的政治因素是 A、希腊工商业的发展 B、雅典民主政治的高度发达 C、个人主义的成长 D、解决自身问题的需要 * * * *