学雷锋_争当志愿者_主题班会.pptVIP

雷锋的名字已经超越了国界和疆域，全世界的人民在不同的国度用不同语言读着他的故事，在不同的岗位怀着同样的真诚学着他的精神。美国人说：“雷锋属于世界。”巴西人说：“雷锋应是精神领袖。”日本人说：“要像雷锋那样生活。”美国专门成立了学习雷锋研究会，泰国政府专门翻印《雷锋》图书发给国民学习，美国西点军校的大厅里悬挂着五位“英雄像”，首位就是雷锋。  雷锋在国外 。 雷锋精神永存 有一种炽热的情愫在弥漫，有一种深切的怀念在升腾，有一种崇高的精神在召唤。雷锋，你是圣火的火种，点燃了理想与信念的火炬；你是一粒希望的种子，把嫩绿与金黄无私奉献给大地。雷锋，变革的时代需要你，我们追随你一路走来，我们还将紧跟你一路前行，昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步地走向未来。 凡是看到需要帮助的人，他都毫不犹豫地伸出热情的双手。究竟为别人做了多少好事，连他自己都记不住了。多年来，除了给希望工程捐款7万多元，他还帮助身边有困难的人和向社会慈善事业捐款1万多元。汶川大地震后，他不仅3次捐款，还交了1050元特殊党费。正是由于他几十年如一日无怨无悔、不求任何回报的付出，使他拥有了强大的人格魅力，感动了身边的每一个人，也激发了他们对高尚品德和完美人格的追求与渴望。这就是郭明义。他先后荣获了齐矿先进生产者标兵、模范共产党员，矿业公司先进生产者、模范共产党员，鞍钢先进生产者、精神文明建设标兵、优秀共产党员、鞍钢劳动模范，鞍山市优秀义工、道德模范、无偿献血形象代言人、特等劳动模范、辽宁省道德模范提名奖、希望工程突出贡献奖、全国无偿献血奉献奖金奖、全国红十字志愿者之星、中央企业优秀共产党员等荣誉称号。 2008年7月1日，齐大山铁矿党政工做出了《关于开展向郭明义同志学习活动的决定》。 现代活雷锋 郭明义 畅谈学习雷锋精神的意义 雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务”。雷锋精神在一代又一代人的诠释下不断升华，它代表着先进的人生观：“做一个对人民有用的人”；高尚的道德观：“活着就是为了使别人生活的更美好”；正确的价值观：“在平凡细小的工作中，干出不平凡的业绩”。它是一股源远流长的精神力量，早已跨越了时代的界限，超越了自身所原有的历史局限，成为了先进思想文化的重要组成部分。他的名字就像高高悬挂在天空的一颗璀璨的明星，尽管有时也会有薄雾笼罩，但决不会陨落 。 雷锋精神的内涵 作为一名高中生，我们应该如何学习雷锋精神？ 第一、在学习上学习雷锋精神 雷锋在学习上很勤奋、扎实。他曾说过：要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻，一块好好的木板上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力被挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也是提倡这种“钉子精神”。 这一“挤”一“钻”正是对雷锋“钉子”精神的高度概括。当我们真正理解了雷锋这种“钉子”精神内涵的时候，我们还会不会为学习成绩下降去找更多的借口？ 第二、在生活中发扬雷锋精神 雷锋同志在生活中乐于助人，甘于奉献。我们也 应该在生活中发扬助人为乐的精神。当今的社会， 一切的成功都必须通过合作和交流来实现，如果我们 没有为他人服务的思想，没有助人为乐的意识，只看 到自己的利益，是很难获得别人的认可和真正的成功。 一个班级，如果所有的同学都只管自己的事，不团结 互助，这样的班集体是没有凝聚力的，是缺乏生气的。 只有当每个同学都以主人翁的精神来为班集体、为其 他同学、为老师贡献自己的力量，这个班集体才能成 为朝气蓬勃的和谐集体。 请每周一晒出你上周所做的“雷锋”事迹！ * * 亮点： 1、早读课教室吃早点和课堂上使用手机达到“零”现象； 2、葛宏港、张道睿等问问题积极，表明同学已进入开学学习状态； 3、各学科老师在办公室讨论各班级情况时，一致高度评价我班作业上交快、卫生状况好、课堂纪律好； 4、全班同学英语学科的学习热情高涨； 5、开学以来，项嘉骏、殷志成、张道睿、邵芹、叶晟亮等同学较上学期学习态度更加端正。 不足： 1、个别学生（崔航、徐留）存在作业忘带迟交现象；个别学生（崔航、田曦、袁振耀）存在迟到或忘带出入证）； 2、傍晚放学和晚自习放学值日生经常忘记打扫教室内卫生，尤其是垃圾忘记清理，即值日班干监督不到位； 3、女同学课后去教师办公室问问题的同学仍然很少；（每天晒出所问的问题，教师签名） 4、班干责任意识不强：缺乏学习和行为表现上的模范带头作用。 1、小发明、小创造周三交，学习委员落实； 2、周一下午上课前交身份证原件，班长做好登记； 3、学校禁止同学使用手机、课间串班追逐打闹； 4、模块考试补考于本周进行，学习委员落实； 5、学校要求各班班主任严肃早晚自习纪律：早晚自习不迟到，早自习书