合肥学院机械设计制造及其自动化专业卓越工程师培养计划企业学习.PDF

合肥学院机械设计制造及其自动化专业“卓越工程师培养计划” 企业学习阶段培养方案 1、培养目标 企业培养学习阶段是本专业“卓越工程师培养计划”培养方案中不可缺少的一个教学环 节。培养学具有较强的工程实践能力及创新精神，能够适应较复杂的工程技术环境，在机械 工程及相关领域从事机械设计工作、科技开发、应用研究；从事制造加工工艺规程的编制与 实施、工艺工装的设计、数控编程工作；从事机械、电气、PLC 、液压、气压等工业设备的 使用、保养、维修、管理工作；从事工业产品制造的现场技术管理工作和营销等方面工作的 高级应用型人才。通过到企业的实习与实践，重点培养学生良好的职业素养与创新性思维， 较强的工程实践能力，具备初步工程研究、工程创新及良好的工程综合能力，实现学生培养、 就业及企业人力资源选拔的有机结合。 2、实施企业 合肥学院机械工程系机械设计制造及其自动化专业校外实习、实训基地如下： (1)合肥锻压机床有限公司 (2)安徽长江精工电工机械制造有限公司 (3)合肥三洋电器有限公司 (4)合肥车桥有限责任公司 (5)安徽江淮专用汽车有限公司 (6)安徽江南机械股份有限公司 3、时间：累计一年 4、企业培养标准 通过在企业累计一年的实习与实践，使学生具备以下的知识、能力和素质，见表 1 所示。 表 1 企业培养标准 序 概要 内容 号 制图标 1 掌握工程制图标准和表示方法，掌握公差配合的选用和标注。 准 材料选 熟悉常用金属材料的性能、试验方法及其选用；掌握钢的热处理原理，熟 2 择 悉常用金属材料的热处理方法及其选用。 机械产 掌握机械产品设计的基本知识与技能，能进行零、部件设计；熟悉机械产 品设计 3 品的设计程序和基本技术要素，能应用计算机进行 CAD 辅助设计，熟悉实 及其方 用设计方法，了解现代设计方法。 法 掌握制订工艺过程的基本知识与技能，能熟练制订典型零件的加工工艺过 程，并能分析解决现场出现的工艺问题；熟悉铸造、压力加工、焊接、切 机械加 4 （磨）削加工、特种加工、表面处理、装配等机械制造工艺的基本技术内 工工艺 容、方法和特点并掌握某些重点；熟悉工艺方案和工艺装备的设计知识， 了解生产线设计和车间平面布置原则和知识。 机械制 5 造自动 了解机械制造自动化的原理、设备及其结构。 化 职业法 熟悉与职业相关的安全法规、道德规范和法律知识；熟悉经济和管理的基 6 律和法 础知识，了解管理创新的理念及应用。 规 质保体 熟悉质量管理和质量保证体系，掌握过程控制的基本工具与方法，了解有 7 系 关质量检测技术。 计算机 熟悉计算机应用的基本知识；熟悉计算机数控（CNC ）系统的构成、作用 8 数控加 和控制程序的编制。了解计算机仿真的基本概念和常用计算机软件的特点 工 及应用。 工程实 9 掌握扎实的工程基础知识，拥有解决工程技术问题的实践能力。 践能力 工程研 具备工程推理和解决工程问题的能力，掌握从工程实践中探寻知识及文献 10 究能力 查询、归纳能力。 工程综 参与项目及工程管理，增强现场技术服务和技术管理的能力、有效的沟通 11 合能力 与交流能力、团队协作能力及组织能力。 职业素 12 熟悉行业政策法规，具备良好职业道德，了解相关企业文化、核心价值观。 养 5、企业学习阶段的实施 企业