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第一课 中国早期人类的代表 北京人
一、元谋人
时间:距今约170年
地点:云南元谋县
地位:中国境内目前已确认的最早的古人类。
北京人
时间:距今约70至20万年
裴文中发现第一个北京人头盖骨。
北京人的头部特征:前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸
北京人使用的火是天然火
地位:周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、使用骨针的是山顶洞人。
第二课 原始农耕生活
一、半坡居民和河姆渡居民的生活情况?
聚落名称
流域
地点
距今生活的时间
房屋结构
农作物
半坡居民
黄河流域
陕西西安半坡村
距今约6000年
半地穴式圆形房屋
粟
河姆渡居民
长江流域
浙江余姚河姆渡
距今约7000年
干栏式建筑
水稻
使用彩陶的是半坡居民。
使用天然漆的是河姆渡居民。
中国是世界上最早的人工栽培稻,最早种植粟的国家。
原始农业兴起和发展的标志?
农作物的种植、家畜的饲养以及聚落和磨制工具。
第三课 远古的传说
一、炎帝和黄帝生活在黄河流域。炎帝和黄帝交战于阪泉。炎黄部落和蚩尤部落交战于涿鹿。
炎帝和黄帝被尊崇为人文始祖。
炎帝和黄帝的发明?
炎帝:?教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜。
?制作陶器,发明纺织,会煮盐,叫人们通商交换。
?制作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识。
黄帝,姓公孙,名轩辕。黄帝制造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,并发明弓箭 和指南 车。
仓颉造字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,黄帝的妻子嫘祖擅长纺织,并会缫丝。
禅让制的含义,代表人物?
含义:原始社会时期将部落联盟首领位子传给贤德之人。
人物:尧、舜、禹
第四课 早期国家的产生和发展
一、夏、商、西周三朝的概况。
朝代
建立时间
建立者
都城
亡国之君
夏
公元前2070年
禹
阳城
桀
商
公元前1600年
汤
亳、殷
纣
西周
公元前1046年
周武王
镐京
周幽王
夏朝是中国历史上第一个王朝。 从此公天下变成“家天下”,世袭制代替禅让制。
武王伐纣这场战役又叫牧野之战。成语:临阵倒戈。战争特点:也少胜多。
西周分封制的目的、对象、内容和作用?
目的:为稳定周初的政治局势,巩固疆土。
对象:宗亲和功臣
内容:权利:管理土地和人民,建立诸侯国,在自己的诸侯国之内进行再分封。
义务:向周王进纳贡物,并服从周王调兵。
作用:保证周王朝对地方的控制,稳定政局,扩大统治范围。
盘庚迁殷是商朝历史的重要转折点。
西周由盛转衰的转折点:国人暴动(周厉王)
第五课 青铜器和甲骨文
青铜器的发展历程?
1.原始社会后期开始出现。
2.商朝以后,青铜器的数量和种类逐渐丰富。
3.商周时期青铜器的种类丰富,数量众多,制作工艺高超。
商周时期青铜器的典型代表作品?青铜器的制作方法?
作品:司母戊鼎(最重的青铜器)、四羊方尊、利簋
制作方法:泥范铸造法
甲骨文的含义、发现者、地点、特点、地位?
含义:中国商周时期刻在龟甲和兽骨上的文字。
发现者:王懿荣
地点:河南安阳
特点:已经具备了现代汉字的基本结构。
地位:甲骨文是中国已经发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。
我国有文字可考的历史从商朝开始
第6课 动荡的春秋时期
春秋时期的经济发展?
农业 铁农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力提高的重要标志。
手工业:青铜业、冶铁业、纺织业、冶盐业以及漆器制作
商业:出现商业交换市场,金属货币使用
春秋时期的时代特点?
诸侯争霸、王室衰微
诸侯争霸的原因、旗号、目的、霸主、影响?
原因:1.政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自己的利益,互相之间展开激烈的争斗。
2.民族之间的矛盾也有所发展。
旗号:“尊王攘夷”
目的:争夺霸主的地位
霸主:齐桓公、晋文公(退避三舍)、楚庄王(一鸣惊人,问鼎中原)、秦穆公。
影响:积极1.一些大的诸侯国的疆域不断扩展。
2.出现了大规模的民族交融。
消极:给社会和人民带来了灾难,阻碍了社会生产力的发展。
春秋时期的第一个霸主:齐桓公
城濮之战有关的成语(退避三舍)
第7课 战国时期的社会变化
战国七雄局面是怎么形成的?
三家分晋、田氏代齐
战国七雄?
齐楚秦燕
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