英语人教版五年级下册Unit One My day Part A 第二课时.docVIP

教学目标 1.能听、说、读、写do morning exercises, eat breakfast, have…class, play sports, eat dinner等短语。 2.熟练掌握句型“When do you do morning exercises/…?”并能回答“At…o’clock.”。 学情分析 五年级的学生经过两年多的英语学习，虽然已经有了一定的英语基础，但是在单词或词组的教学中，不能只是教读单词或词组。要循序渐进的插入本单元的重点句子，让学生在记单词或词组的过程中熟悉句子。这样能满足不同学习水平的学生的学习要求。根据学生的个人素质、性格特点、记忆力、反应速度等，因材施教，分层要求，以求通过最有效的激励机制促进学生进步。 教学重点 掌握Let’s learn中的动词短语并能用于回答作息时间。 教学难点 掌握单词exercises的正确发音。 教学过程 Step 1:Warm-up 1.Sing a song:数字歌。 2.游戏：猜时间。一名学生张开手臂演示时间，其他同学猜时间，并用At 9/10/…o’clock回答。 3.复习词组： wash my clothes, watch TV, do homework, read books, play football （1）第一步：老师说中文，学生说英文或者看动作猜词组。 （2）第二步：翻译句子