2016年3月二年级下册综合实践教学计划清单 (1).docVIP

实用标准 文档 教师教学计划 （2015）年--（2016）学年第（二）学期 学科： 综合实践 教师： 李淑娟 年级： 二年级 日期：2016年2月29日 昌吉市第七小学 班级基本情况分析：我所任教的二年级1-3班的3个班学生，这三个班的整体情况较好，多部分学生都很喜欢上实践课，学生学习实践的热情非常高，大多数学生学习态度端正，在学习过程中，能够互帮互助，团结协作。但也有个别学生由于年级较低，所以上课时还是有点管不住自己。但是相信实践课对同学们还是有一定的吸引力的。 教学措施： 1、在授课中要积极创设情境，使课堂变得生动有趣。 2、在授课中要积极鼓励创新，进一步开发孩子的潜能。 3、认真作好教学常规工作，深钻教材，以学生为中心，充分采用形式多样的教学方法，用心上好每节课。 本册教材分析：综合实践活动课程充分尊重学生的兴趣、爱好，注重学生多样化的实践性学习方式，转变学生那种单一的以知识授受为基本方式、以知识结果的获得为直接目的的学习活动，提倡亲历亲为，鼓励对知识的综合运用，追求的是获得知识的方法和过程，是一种以积极的情感体验和深层次的认知参与为核心的学习方式。在活动的实践中鼓励学生自主选择，积极参与，大胆实践，强调多样化的实践性学习，所以本教材可以让学生更好的学会自立。 知识与技能目标： 1、在探索学习的过程中培养实践能力。 2、在制作过程中培养认真观察、合作学习、独立思考能力。