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党员干部培训工作总结 工作总结往往是集精华和糟粕于一体的报告，集智慧 和才能于一体的报告，集专业和水平于一体的报告。一个 工作报告中有可取之地也有不可取之地。我们在不断挑选 优秀的工作总结加以借鉴时，我们关于对工作总结报告的 书写和借鉴水平也在不断提高。众里挑一，只为找到一份 适合自己的优秀的专业的工作总结。在工作计划网您一定 能找到那份属于您的工作总结。下面是一篇教育培训工作 总结。 去年以来，县镇社区基层党校工作在上级正确领导下, 以党的十七届四中、五中全会精神为指导，全面贯彻落实 学习科学发展观，与党员培训、主题教育活动等相配套， 形成了形式多样、功能良好的基层党员教育模式，使社区 党员的教育工作落到了实处，对于提高广大党员素质、增 强党组织的战斗力，发挥了其他教育形式不可替代的作用, 从而把社区基层党员教育工作推向一个新的发展阶段。 一、强化阵地意识，夯实办学基础 搞好党员教育，必须有固定的教育阵地作保障。随着 市场经济的发展，社会上出现了一些新情况、新问题，党 员头脑中的想法也不同以往，党员只有通过不断学习适应 新的形势发展，坚定对党的信念，才能充分发挥先锋模范 作用。在基层党校建设中，社区做到了 “三个有”，即“投 入有保障，管理有秩序，指导有力度”。 1、加大投入，改善办学条件。随着人们思想观念的不 断更新，原来“一桌一椅办党校”越来越不能吸引党员， 要使党校适应新形势，提高教育档次，吸引党员积极接受 教育，首先必须改善办学条件，利用现代化的教学手段势 在必行。去年，对社区党员活动室进行装修，先后添置了 桌椅、彩电、DVD、农村党员远程教育系统等教育硬件，完 善了藏书近3000套的“农家书屋”，大大增添了基层党校 对学员的吸引力。为社区开展党员教育活动提供了有力保 障。2、规范管理，完善基层党校制度。办好基层党校要有 一套规范的教学管理体制。我们从制订计划、健全制度入 手，制定了《年度培训计划》。做到职责分明，分工落实， 教学计划、课程提纲、学习总结规范完整。建立健全学习 考勤和年终考核制度;3、精配强将，保证教学质量。要真 正提高社区党员教育的教学质量和教学水平，在校务人员 的配备上，我们成立了支部书记及支部委员组成的校务委 员会，其中支部书记担任社区党校校长负总责，支部副书 记抓落实。聘请县委党校教师、镇领导干部担任党校兼职 教师，使党员比较系统的学习到了理论业务知识，基层党 校自身也不断得到完善。 二、强化创新意识，拓宽办学思路 社区不断拓宽基层党校办学思路，更新教育内容和教 育方法，使之成为党员心目中的“长青树”，从而达到了提 高党员素质的目的。1、教育内容上把握“两个重点”。一 是学习中的疑点。以“提高党员素质、加强基层组织、服 务人民群众、促进各项工作”为目的，我们在社区开展学 习贯彻科学发展观活动，进一步坚定了党员对党的信念;结 合学习贯彻科学发展观活动重点篇目的学习，我们组织党 员开展了 “学党章，谈体会”、“学党章，见行动”等专题 讨论，同时紧跟社会动态，让党员群众及时了解、正确理 解党和国家的方针政策，及时解除党员思想上的疑惑。二 是生活中的热点。除党的基本知识、方针政策等知识的讲 解外，我们还注意针对生活中的热点、难点问题，有目的、 有步骤地开展一些讲座，讨论。以现实问题为中心，我们 组织了 “如何搞好基层社区服务”土地的合理利用”等知 识讲座，使党员增强了时代感和社会责任感，使广大党员 群众对社会热点问题有了正确认识。2、教育形式上注重 “三个结合”。一是课堂教育与课外教育相结合：除定期的 培训、专题讲座、讨论外，我们还组织举办一些参与性较 强的活动，如开展观看录像、专题调研、外出参观等，创 造了生动活泼、宽松愉悦的学习环境。二是典型教育与自 我教育相结合：在先进性教育活动中，各镇基层党校专门 组织党员观看了《李连成先进事迹报告会》和《河南省新 农村建设先进典型村一一刘庄》，并开展了 “致富思源、富 而思进”大讨论，比照先进典型，找出了自己不足，增强 了党员的先进性意识。三是办班培训与支部生活相结合： 支部通过每月一次的支部学习生活，巩固学到的内容，加 强了党组织和党员的凝聚力。三种教育形式，创造出了党 校生动活泼、宽松愉悦的学习环境，党员群众学习积极性 很高，80多岁的老党员，在眼花、耳背、身体不便的情况 下，坚持参加培训学习，并以自己对新旧社会变迁的切身 感受，教育自己的家人拥护党的领导，拥护社会主义。社 区还以党建博客等形式开展网络教育，不断丰富学习内容, 公开学习开展情况，收集党员意见建议。社区党支部主要 通过支部生活、党建活动、例会学习、电化教育、每月一 谈等方式，要求全体党员正确理解党的方针政策，并在社 区中积极发挥党员先锋模范作用，不文明现象劝一劝，不 卫生地方扫一扫，邻里