集体备课简报.doc

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT - 1 - 道真自治县民族小学教学教研活动 简 报 第1期(总第1期) 道真自治县民族小学教务处编 2016年3月3日 扎扎实实搞教学 认认真真抓教研 为贯彻落实县教育局开会工作会议精神，结合学校工作实际，3月3日下午，在学校教务处的统筹安排下，学校各教研组、备课组组织开展了集体备课工作。 开学初，在开学工作会上对本期教育教学教学常规工作作了具体安排。学校拟定了集体备课工作方案，规定在每周四下午开展集体备课活动。成立了集体备课领导小组，建立了教研组、备课组集体备课工作机制。确定了五备、四定、五统一、六研究。(五备：备课程标准、备教材、备教法、备学生、备教学流程；四定：定时间、定地点、定主讲人、定课题；五统一：统一单元教学目的，统一教学重点、难点，统一课时分配和进度，统一作业布置和课后训练，统一单元评价测试；六研究：研究重点、难点、教法、学法、问题设置、作业设计。) 各教研组长，备课组长在寒假提前分工安排，确定了集体备课内容，备课主题。学校要求集体备课前要深入钻研教材和课标，反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系，单元教学目的，三维教学要求，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，作业与练习配备，教学方法的设想等。集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他教师也积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施教案。 通过开学初的集体备课活动，为教师迅速找到了长假过后上课的“感觉”，为迅速进入良好的工作状态奠定了基础；通过集体备课，促进了备课与上课的一体化，实现集体备课与教研活动的有机结合，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，营造了扎扎实实搞教学，认认真真抓教研的良好氛围。 责任编辑：邓孟易 编辑：张 俊 送：教育局办公室，教育局教研室。 发：学校各部门，各教师办公室。 道真自治县民族小学教务处 2016年3月3日印发