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- 约3.93千字
- 约 24页
- 2019-03-12 发布于浙江
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冀教版三年级数学下册 1. 使同学们熟练认识24时记时法,会用24时 记时法表示时刻。 2. 理解时间与时刻的区别,会计算经过的时间。 3. 培养同学们的时间观念,使同学们养成珍惜时间的良好习惯。 24记时法 活动 普通记时法 0:00 6:30 7:30 8:30 11:20 12:00 13:05 16:00 17:00 18:00 20:30 24:00 新的一天开始 起床 上学 上午第一节课 中饭 午自习 下午第一节课 放学 在家做回家作业 晚饭 睡觉 一天结束 凌晨0:00 上午6:30 上午7:30 上午8:30 上午11:20 上午(中午)12:00 下午1:05 下午4:00 下午5:00 晚上6:00 晚上8:30 晚上12:00 (1)晚上7时用24时记时法记作晚上19时.( ) (2)小学一节课一般是40分钟左右( ) (3)夜里12时用24时记时法也可以记作0时.( ) (4)钟面上时针指着3,分针指着12,这 是表示下午3时。 ( ) √ × √ × 9时10分( ) 3时 ( ) 15时 ( ) 20时5分( ) 23时 ( ) 16时30分( ) 上午9时10分 下午3:00 凌晨3:00 晚上8:05 晚上11:00 下午 4:30 12时 ( ) 上午12:00 24时 ( ) 0时 ( ) 凌晨0时 晚上12:00 上午6时 下午6时 中午12时 晚上7时 下午6时 夜里12时 6:00 18:00 19:00 12:00 18:00 24:00 24时记时法,一昼夜钟面上的时针正好转了两圈, 即24时,用24时表示钟面上的各个时刻。 24时记时法与普通记时法的互化: 变24时记时法: 凌晨、上午时刻不变,去掉“凌晨、上午”即可, 下午、晚上的时刻去掉“下午、晚上”加12时。 变普通记时法: 小于12时的时刻不变,加上“凌晨、上午”即可, 大于12时的减去12时,加上“下午、晚上”。 一、从整时到整时的计算方法: 结束时刻数 — 开始时刻数 结束时刻数 — 开始时刻数 结束时刻数 — 开始时刻数 可以画出线段图帮助理解,也可以运用分段计算的方法求得结果 二、从几时几分到几时几分的计算。 (1)几时不同,几分相同 (2)几时相同,几分不同 (3)几时不同,几分不同 营业时间 上午9:30-------上午11:30 下午13:00--------下午15:30 (1)6小时就是6点( ) (2)晚上12时就是12点( ) (3)从7:20到20:20经过13小时( ) (4)爸爸每天工作时间是8小时,可记作8:00( ) (5)从上午8时到下午4时,中间经过4小时。( ) × × √ × × 一艘轮船下午3点到达码头,它一共行驶了10小时,则这艘轮船是什么时候出发的? 互换时: 1.看见“下午 晚上”等词、 看见大于12(13起)的时刻,肯定要都变。 看见“下午晚上”加12,加12后 ,不加时间词 看见“大于12”减12,减12后,加时间词 2.看见“凌晨 上午”等词、 看见小于12(包括12)的时刻,肯定要不变。 3.如果减12的,时间词只有下午、晚上等时间词。如果不加也不减的,时间只有凌晨 上午等 时间词 24记时法 普通记时法 0:00 上午 6:30 7:30 8:30 11:20 中午12:00 13:05 17:
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