语文人教版四年级下册《概括课文主要内容的方法》教学设计.docVIP

《概括课文主要内容的方法》教学设计 执教：福州市钱塘文博小学　陈发寿 指导：福州市鼓楼区进修校 江卫红 福州市钱塘文博小学 刘晨霞 复习目标： 1、引导学生整理复习曾经学过的概括课文主要内容的方法。如：句子摘录法、题目拓展法、合并段意法、要素串联法…… 2、通过交流、拖动、比较等方法，明白概括课文主要内容的要求——全面、简练。 复习难点： 全面又简练地概括课文主要内容。 复习过程： 一、电影聊天，引入主题。 1、看图片，猜电影。 同学们，喜欢看电影吗？我们一起来做一个小游戏：请同学们看大屏幕上的图片，一起说出电影的名字。 （1）《功夫熊猫》 （2）《小兵张嘎》 （3）《疯狂动物城》 2、指名说说印象最深的电影的主要内容。 3、引入主题。 同学们，要把电影的主要内容完整而简练地说出来，还真不是一件容易的事。这需要一种重要的学习能力，那就是——概括。今天这节课，我们就一起来复习——概括课文主要内容的方法。 4、齐读课题：概括课文主要内容的方法。 二、检查预习，梳理方法。 1、检查预习。 课前，老师通过学习任务单，给同学们布置了两个任务，还记得吗？第一个任务是，整理复习一下，曾经学过的概括课文主要内容的方法都有哪些？第二个任务是，选用其中的方法试着概括几篇本学期学过的课文的主要内容。任务不多，但完成起来比较麻烦。有完成吗？ 2、梳理概括课文主要内容