英语人教版五年级下册Unit 6 Lets spell.docxVIP

PEP五下 U6 Let’s spell “wh” 一、教学目标： 1、感知并归纳字母组合wh在单词中的发音规律。 2、能逐步读出符合wh发音规律的单词。 3、提高学生合作意识和进行自主探究、归纳的能力。 二、教学重点： 归纳wh发音规则 三、教学难点： wh两种规则的归纳 学情分析： 五年级学生很多学习兴趣不是很高，部分学生甚至有厌恶感，同时，许多学生还是为了学习而学习，谈不上兴趣问题。因此，在教学中要注意激发其学习英语的兴趣，使教学目标在符合学生兴趣的任务活动中得以落实。教师在课堂教学当中应努力让学生会独立思考，不应着急得出两种不同的发音规律，而是要启发他们通过仔细观察讨论，找出or两种不同的发音规则，并鼓励他们找出更多学过的单词印证这一规律，按照读音规则读出没有学过的单词，从而给予学生成功感。五、教学过程： Step1.Warm-up Free talk T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Miss Liu. T: How are you? S: I’m fine. T: You are fine. I’m fine. We’re fine. But Sarah is not fine. Do you know why? Step2. Prese