英语人教版五年级下册Unit 6B Lets talk.docVIP

学习方案设计 课题 Unit 6. Work quietly! B Lets try Let’s talk 时间 2017.6 课型 对话课 课时 1 学习 目标 1. 能熟读对话部分，并掌握重点句型:What’s your name ? I can show you the English books . Here they are . Anything else？ 2. 能听录音完成Let’s try部分。 重点 难点 1. 掌握对话部分并理解难点句子。 2. 能进行简单的英语的交流。 学习 方法 1、自主学习法：引导学生自主学习，读懂词句，发现问题。 2、合作探究法：通过合作探究法，深入领会所学内容，并解决重点、难点。 3、展示交流法：通过各小组展示，使同学深层次理解课文，并能结合生活实际使用句型来描述自己的新老师和新同学。 教学 准备 1. 教师准备多媒体课件、录音机和录音带。 2. 学生准备词卡。 学习过程设计（第一课时） 程序 时间 教师行为 期望的学生行为 Step 1. 热身引入，板书新课题 Step 2. 新课呈现 Step 3. 巩固延伸 Step4 课堂小结，检测评价 5分钟 17分钟 8分钟 5分钟 S: It’s S: Summer. S: Because I can swim. S: He is talking.(老师可将这些问句板书在黑板