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- 约1.08千字
- 约 22页
- 2019-03-12 发布于浙江
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绿色圃中小学教育网 * 想一想:《三袋麦子》讲的是谁和谁之间的一件事。 小猪,小牛,小猴看到了怎样子的麦子 小猪 小牛 小猴 黄灿灿的麦子 饱满的麦子 上等的麦子 小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道:“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”于是,他迫不及待地把麦子磨成了面粉,又做成各种各样的食品。 小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道:“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”于是,他迫不及待地把麦子磨成了面粉,又做成各种各样的食品。 小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。 小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。 为了防止发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子/搬到屋外/透透风,晒晒太阳。 小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子/搬到屋外/透透风,晒晒太阳。 小猴呢,他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种,便把一口袋麦子全种下了地。 请大家默读课文6、7 、8 、9自然段,读完之后你会读出一只怎样的小猪,怎样小牛和怎样的小猴? 你看到了一只怎样子的小猪: 憨厚可爱 小猪说:“感谢您去年送给我那袋麦子,让我吃到了最好吃的东西。”说着,不由得舔了舔嘴唇。看着小猪憨厚可爱的样子,土地爷爷忍不住哈哈大笑。 你看到了一只怎样子的小牛: 勤劳节约 小牛告诉老人:“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋,里面仍有半袋麦子。老人点点头 你看到了一只怎样子的小猴: 聪明能干 土地爷爷跟着小猴到屋里一看,啊,麦囤里堆得满满的。小猴说:“我把麦子种下了地,这就是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头,兴奋地说:“你真聪明!真能干!” 根据课文内容把下面的表填写完整: 性格特征 小 猪 土地爷爷的评价 对一袋麦子的处理方式 对一袋麦子的看法 黄灿灿??太棒了??开心地喊 迫不及待??磨成了面粉又做成各种各样的食品 看着小猪憨厚可爱的样子忍不住哈哈大笑 可爱 憨厚 性格特征 土地爷爷的评价 对一袋麦子的处理方式 对一袋麦子的看法 捧起饱满的麦粒,看了又看。 先保存 慢慢吃 防止发霉和虫蛀 经常透风、晒 点点头,夸奖小牛很节俭 勤劳 节俭 小 牛 *
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