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坚持 新学期第一课?新的学期来到了,看着同学们都长高了,十四五岁的同学们,我们的身体处于茁壮成长的黄金时期,我们的精力仿佛充沛的再挥霍也无法耗尽,那么我们的学习是不是更应该天天向上呢!?一分耕耘一分收获,经过了上一学期的学习,大家都收获了各自的成绩。 坚持 成绩不管大小,都是对自己过去付出的回报。有的同学获得了很大的进步,那是对你刻苦学习的嘉奖,不是馅饼的从天而降;而有的同学也因为一学期的表现不够好而失落了。但是不管怎样,今天我们又开始了新的学期,大家又处在新的起跑点上,我们如何重整旗鼓,开始新的学习呢?? 坚持 我在此提出对我们数学课的期望,也是对大家的建议:新学期,我们的数学课应当是活力四射的、朝气蓬勃的。同们能够积极做好预习,课上勇于思考、积极发言,小组竞相合作。 当然,作为老师,我也会认真备好每一节课,以更高的热情投于课堂中,与大家一起交流,碰撞出思维的火花,让我们的课堂成为充满激情的课堂! 坚持 在这里,与大家分享我的座右铭,共勉: 人的一生应该这样度过:当回首往事时,不会因虚度年华而悔恨,也不因碌碌不为而羞愧。 坚持 坚持 一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。 有一天,他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲:“大雁要往哪里飞?”牧羊人说:“它们要去一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说:“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说:“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!” 坚持 牧羊人沉默了一会儿,然后对两个儿子说:“只要你们想,你们也能飞起来。”   两个儿子试了试,都没能飞起来,他们用怀疑的眼神看着父亲,牧羊人说:“让我飞给你们看。”于是他张开双臂,但也没能飞起来。可是,牧羊人肯定地说:“我因为年纪大了才飞不起来,你们还小,只要不断努力,将来就一定能飞起来,去想去的地方。” 坚持 两个儿子牢牢记住了父亲的话,并一直努力着,等他们长大——哥哥36岁,弟弟32岁时——他们果然飞起来了,因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。   心若在,梦就在;用心灌溉,梦想之花终会开。 坚持 坚持 一只小鹰在鹰妈妈出外觅食时不慎掉了出来,刚巧被鸡妈妈看到,便捡回去和一群小鸡放在一起喂养。   随着时光流逝,小鹰一天天长大了,也习惯了鸡的生活,并且鸡们也都把它看成是自己的同类,它也像它们一样出外往后刨着寻食,从来没试过要飞向高空。 坚持 一天,在小鹰出外觅食时,忽然碰到鹰妈妈,鹰妈妈见到小鹰惊喜极了,对它说:“小鹰,你怎么在这里,随我一起去飞向高空吧!”   小鹰说:“我不是小鹰,我是小鸡呀,我可不会飞,天那么高,怎么飞得上去呀?” 坚持 鹰妈妈对小鹰有些生气,但它还是大声地鼓励它说:“小鹰,你不是小鸡,你是一只搏击蓝天的雄鹰呀!不信!咱们到悬崖边,我教你高飞。”   于是,小鹰将信将疑地随鹰妈妈来到悬崖边,紧张得浑身发抖。鹰妈妈耐心地说:“孩子,不要怕。你看我怎么飞,学我的样,用力,用力。”小鹰战战兢兢,在鹰妈妈的带动下终于起飞…… 坚持 人人都是鹰,只不过按鸡的方式或在鸡的环境下生活的久了,便不再相信自己的潜力。天上人间,区别不过是扇动一下翅膀而已。   请相信自己,相信自己原来也是一只鹰。 坚持 坚持 有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道你为何不要? 小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”老人问:“你要钓竿做什么?小孩说:”这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。“你们说,这个小孩是不是很聪明?       重要的还在钓技。  学习,不能只记住知识,更重要的是掌握方法,梳理出规律。 坚持 坚持 一个灰心丧气的青年人,因科举没考上,便颓废不堪,一蹶不振,整天关在屋子里,抱头痛哭。有一天,一位老者跨进门,语重心长地说:“假如山上滑坡,你该怎么办?”年青人喃喃:“往下跑。”老者仰头大笑:“那你就葬身山中了。你应该往山上跑,你只有勇敢地面对它,才有生还的希望,天下事皆然。”说完便飘然而去。 需要告诉同学们的是:只有勇敢地面对挑战和困难,才能战胜它。   面对挫折,要迎难而上。学习上尤如此。 坚持

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