5.1一元一次方程.pptx

;教学目标： 1.进一步认识方程及其解的概念. 2.理解一元一次方程的概念，会根据简单数量关系列一元一次方程. 3.体验用尝试、检验解一元一次方程的思想与方法. 教学重难点： 1.本节教学的重点是一元一次方程的概念. 2.用尝试、 检验的方法解“合作学习”问题（3）的方程过程较为复杂，是本节教学的难点.;; 在小学里我们已经学过，方程是指含有未知数的等式 ． 请你运用已学的知识，根据下列问题中的条件，分别列出方程 . ;1.一件衣服按8折销售的售价为72元，这件衣服的原价是多少元？设这件衣服的原价为x元，可列出方程： .;2.物体在水下，水深每增加 10 米承受的压力就会增加 1 个大气压.;3. 小强、小杰、张明参加投篮比赛，按规定每人投20次，小强投进10个球，小杰比张明多投进2个，三人平均每人投进14个球，问小杰和张明各投进多少个？; 方程 ， ， 中， 两边都是整式，只含有一个未知数，并且未 知数的 ，这样的方程叫做一元一 次方程.; 使一元一次方程左右两边的值相等的 未知数的值叫做一元一次方程的解，也叫 做方程的根.; X; 对于一些较简单的方程，可以确定未知数的一个较小的取值范围，逐一将这些可取的值代入方程进行尝试检验，能使方程两边相等的未知数