2018年份中考英语复习应对策略.pptVIP

以坚定的信心 必胜的心理，迎接2018中考英语 安徽省六安外国语学校 曹莉 一、明确考试方向 1、研读课标和2018年中考考试要求，弄清中考考什么。 2018年《安徽中考纲要》，确定了今年中考的考试范围、题型、试卷结构、考试时间、试题难度。把握中考命题方向，做好中考信息资料的收集、整理和利用工作，针对考点，抓住易错点，提高学生应对能力，加强中考复习的针对性，提高备考效率。 2、研读近年中考试题，弄清中考怎么考。 根据重点知识重点考，必考知识年年考，次要知识轮流考的要求，为此，为弄清怎么考，我们必须认真研读分析近几年的安徽中考试题，通过我们对命题背景，学生答题情况的了解，可以指导我们更好的做好中考复习工作。 二.制定切实可行的复习计划 复习过程要有计划，针对性和系统性，避免随意性，杜绝盲目性。科学合理地安排好三轮复习，把握住每一轮复习重心，各阶段的复习指导应有侧重面和突破点。复习时间安排（个人观点，仅供参考）：1.结束新课——3月底。2.单元复习——4月。对课本上的每一模块、每一单元、每一个知识点都必须熟练、吃透。 3.专项复习——5月中旬。本阶段以分类复习为主，以突破难点、解决重点为重点，落实第二轮复习，在学生全面把握基础知识上，突出抓好考点、难点、重点。以精讲带练。4. 模拟训练：5月20日——5月31日。有目的、有针对性地开展个别辅导工作，使不同层次的学生都有一定的提高，模拟考试后要针对学生成绩进行质量分析，做到凡考必评，及时进行查缺补漏。5.查漏补缺：6月1日——6月8日。进一步对考试重点、难点、热点、考点进行整合强化。6.自由复习：6月9日—6月10日。 三.注重复习方法 1.抓住重点，就是对《课标》、《考纲》要求的要点、关键点、核心知识点加大复习力度，力求深刻理解和掌握，能熟练应用所学知识来解决实际问题。 2.突破难点，就是将教材中的难点知识各个击破，揭示其知识的内在联系。 3.重视热点，就是连续几年在中考题中出现的考点内容，也是考试说明要求理解和掌握的内容。 4.关注亮点，就是指近几年考题中曾出现过的设计巧妙,构思独特引入情景新，考查方法新，要求利用所学知识来完成未接触过的新问题。 5.弥补弱点，即在中考复习中对学生知识的薄弱环节或知识误区进行有针对性的查漏补缺，以提高复习效率。 四.提高复习效率1.梳理双基形成网络不搞题海战。 教师在习题的设计上要做到“三精”——精选、精讲、精练，选题时要注意题目的针对性、代表性、典型性。提高练习质量。习题要以基础题、中档题为主，给学生以动力。此外，习题的讲解要讲究效率，注意引导学生进行分析解答、反思. 2.重视学生能力培养、讲求规范训练。 在复习备考阶段，一定要把规范化答题、严谨准确的表述等内容提到复习日程上来。 3.整理错题，理清思路，提高审题能力。 要求学生将出现的问题、学习中的盲点、易错点及时记录在错题本上。归纳和剖析常见的错误案例，不仅有助于及时弥补学生知识上的盲点，理清解题思路，避免犯重复错误，还能达到提高审题能力的目的。 4.做好学生情况分析，搞好分层教学。 老师要对每位学生进行认真分析，帮助其树立明确的学习目标，让学生了解自己的优势和劣势. 5.注意保护和培养学生的信心和兴趣。 在复习中教师要始终注意保护和培养学生对英语学习的信心和兴趣，及时给学生以积极的评价，使学生体验复习成功的乐趣，感受英语学习给他们带来的进步。通过抓两头，促中间，提高升学率、优秀率、合格率，降低差生率，全面提高英语教学质量。 一、收集做过的试题，把所有错题抄在一个错题本上，用红色笔写上正确答案，并在错题旁边写一、两句说明错题原因，让自己加深印象，不再犯类似的错误。如还是没有明白，要及时问老师。 二、要加强阅读训练和听力训练。你现在有时间，但是千万别浪费，每天坚持阅读，练听力(有统一听力训练带)。 三、要每天利用至少半个小时的时间，大声的朗读和背诵所学过的课文、对话、单词，通过朗读和背诵达到听、说训练。答题的时候有语感。以初中英语教材第三册为重点。 四、可以做一些综合练习来判断哪方面还有漏洞。 现阶段考生应该做什么 中考题型备考策略 一、听力（30） 反复听，速记 二、单项选择（15） 考察语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。考点分布：特殊疑问词，代词、介词、动词、形容词、副词、连词、动词词组； 时态、从句、情态动词等。there be 句型、祈使句；口语。 答题时要注意： 1.题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。 2.对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。