3、初中教育数学辅助线添加秘籍三、弦图地应用.docVIP

实用标准 文档 初中数学辅助线添加秘籍三、弦图的应用 三垂直全等模型 “K”字型：等腰直角三角形的顶点处发出一条直线，辅助线为过两顶点作该直线垂线。?例：已知等腰RT△ABC中，过点A作直线。结论：△ABE≌△CAF? 衍生：平面直角坐标系中A（1,3），以OA为边作正方形OABC，求B、C坐标。 变式：平面直角坐标系中，点A（4,1），过点O作一条直线与OA夹角为45°，求该直线解析式。 1、如图1,中,于点G,以A为直角顶点,分别以AB、AC为直角边,向作等腰和等腰,过点E、F作射线GA的垂线,垂足分别为P、Q.(1)试探究EP与FQ之间的数量关系,并证明你的结论;(2)如图2,若连接EF交GA的延长线于H,由(1)中的结论你能判断EH与FH的大小关系吗?并说明理由.(3)在(2)的条件下,若,请直接写出 ? ． 2、梯形ABCD中，AD∥BC，分别以两腰AB、CD为边向两边作正方形ABGE和正方形DCHF.设线段AD的垂直平分线l交线段EF于点M，EP⊥l于点P，FQ⊥l于点Q.求证：EP = FQ. 3、如图已知AD∥BC，△ABE和△CDF是等腰直角三角形，∠EAB=∠FDC=90°，AD=2，BC=5，求四边形AEDF的面积. 4、如图,直角梯形ABCD中,,,l是AD的垂直平分线,交AD于点M,以腰AB为边作正方形ABEF,于P.求