语文人教版四年级下册《桂林山水》苑丽娟.docVIP

人教版小学四年级(下)语文 《桂林山水》教学设计 廊坊市永清县大辛阁姜家屯小学 苑丽娟 第二课时?? 教材分析： 这篇课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语言，生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者对桂林风景的喜爱之情。课文从“桂林山水甲天下”讲起，既概括说明了桂林山水在祖国名胜中的地位，又交代了作者观赏桂林山水的缘由。然后，用对比的方法描述了漓江的水、桂林的山的突出特点。最后，把桂林的山和水联系起来，作为一个完美的整体，展现在读者面前。本课较难理解的是最后一段的“舟行碧波上，人在画中游”一句。这句话的意思是：游船航行在碧绿的河水上，船上的游人就像在一幅美丽的画卷中游览。 教学目标： 1、有感情朗读课文，熟读成诵。 2、联系上下文理解重点词语，了解桂林山水的特点。 3、学习文章“总-分-总”的叙述方法，领悟作者抓住特点，运用对比描写景物方法。 4、让学生初步体会比喻、排比、对比等修辞方法的妙处。 教学重点：了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美。 教学难点：学习作者观察和表达的方法。 教学过程： 一、导入新课： 师：导入新课。（播放画面桂林山水图）师配乐讲解：同学们，桂林的山美，水也美，瞧，青山浮水，绿水映山，这山，这水是那么和谐的结合在一起，共同构成了桂林山水甲天下的美誉。介绍图片景象。今天我们继续学习陈淼先生的作品《桂林山水》。师板书《桂林山水》，请生齐读。 二、学习新