2018年北京市怀柔区高三查漏补缺题.docVIP

2018年北京市怀柔区高三查漏补缺题 生 物 1.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是 A.细胞分化的实质是基因的选择性表达 B.衰老的细胞内水分减少，代谢速率减慢 C.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 D.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程 2.下列有关生物膜上蛋白质或酶的叙述，错误的是 A.植物根细胞膜上存在运输离子的蛋白质 B.植物叶肉细胞中液泡膜与类囊体膜上的蛋白质不同 C.光合作用中，催化ATP合成的酶分布在类囊体膜上 D.呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在线粒体外膜上 Ⅴ ⑥aabbⅥ④Aabb ③AaBb ⑤ Ⅴ ⑥aabb Ⅵ ④Aabb ③AaBb ⑤ab Ⅱ Ⅲ Ⅰ Ⅵ ①AAbb ②aaBB A. 在①②⑥之间存在着生殖隔离 B. Ⅰ→Ⅴ过程依据的原理是基因重组 C. 过程Ⅱ在有丝分裂和减数分裂中均可发生 D. Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ的过程中要应用植物组织培养技术 4. 对于不能进食的病人，需要及时补充葡萄糖，临床上为患者输液时所用的通常是5%的葡萄糖溶液。下列相关叙述中正确的是 A.会导致患者体内胰岛素的分泌量明显减少 B.会导致抗利尿激素释放量减少，尿量减少 C.5%葡萄糖液的渗透压与人血浆渗透压基本相同 D.会导致进入血浆的CO2增多，血浆pH明显下降 5.下列有关实验操作的描述，正确的是 A．鉴定待测 HYPERLINK 样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuS04溶液 B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色 C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 29. (16分)气孔开闭是植物重要生命活动，其机理比较复杂，科研人员为此进行相关实验。 （1）研究表明：乙烯作为 可能参与调节气孔开闭。科研人员对蚕豆的叶片使用不同浓度的ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）和乙烯光下处理3小时后，显微镜下观测气孔孔径，每次随机选取5个视野，每个视野中随机选取6个气孔，每个处理重复3次，所得数据取 。实验结果如表1 表1：ACC和乙烯对蚕豆叶片气孔开度的影响 由表1可知，光下单独使用ACC或乙烯处理叶片，均能 气孔关闭，且表现 。 （2）在上述研究的基础上，科研人员使用L-NAME（植物NO合成抑制剂）研究其对乙烯诱导蚕豆气孔开闭的影响。实验处理及结果如表2 表2：L-NAME对乙烯诱导气孔开闭的影响 ①请在上表a,b处填写使用的ACC和乙烯的浓度。 ②由表2可知，L-NAME可以 。 （3）科研人员应用荧光染料DAF-2DA对保卫细胞内的NO进行定量测定。经过处理的叶片用DAF-2DA保温后，DAF-2DA进入细胞，转化为DAF-2，无荧光的DAF-2和NO发生反应生成绿色荧光物，根据荧光强度的高低可直接判断 。实验处理及结果如下图 由图可知，L-NAME单独处理对细胞内的NO含量 ，却能够 。 （4）综合上述分析，本实验研究证明了乙烯诱导气孔开闭的机理是 。 30. （18分）青光眼是导致人类失明的三大致盲眼病之一，其中发育性青光眼（婴幼儿型和青少年型）具有明显的家族遗传倾向。下面是某家系发育型青光眼的系谱图。 （1）系谱分析表明，发育型青光眼最可能是单基因显性遗传病。根据上面系谱推测，致病基因应位于 染色体上，其遗传时遵循 定律。 （2）检查发现，发育型青光眼患者角膜小梁细胞中M蛋白异常。为研究其病因，研究者用含绿色荧光蛋白基因G或红色荧光蛋白基因R的质粒、正常人M蛋白基因（M+）或青光眼患者M蛋白基因（M-），构建基因表达载体，分别导入Hela细胞中进行培养，一段时间后检测培养液和细胞中荧光的分布情况，实验分组及检测结果如下表（示只含荧光蛋白基因的质粒片段；示含荧光蛋白基因和M蛋白基因的质粒片段，此时两基因表达的产物是一个整体）。 1组 2组 3组 4组 5组 6组 导入Hela细胞的质粒（局部） 和 荧光检测 细胞内 有红色荧光 有绿色荧光 有红色荧光 有绿色荧光 有红色荧光 有红色荧光和绿色荧光 培养液 无荧光 无荧光 有红色荧光 有绿色荧光 无荧光 无荧光 ① 构建基因表达载体时必需的工具酶是 。 a. 解旋酶