新人教版一年级十几减九.ppt

* 20以内的退位减法 十几减9 寻找规律，加深理解。 问题：1. 你发现了什么规律？ 9＋2＝ 9＋3＝ 9＋4＝ 9＋5＝ 9＋6＝ 9＋7＝ 9＋8＝ 9＋9＝ 9＋2＝11 9＋3＝12 9＋4＝13 9＋5＝14 9＋6＝15 9＋7＝16 9＋8＝17 9＋9＝18 9＋2＝11 9＋3＝12 9＋4＝13 9＋5＝14 9＋6＝15 9＋7＝16 9＋8＝17 9＋9＝18 2. 个位上少的那个1到哪儿 去了？ 算一算。 2 4 5 7 0 1 9 8 10 6 3 问题：1. 在图中你都看到了什么？ 2. 图中一共有多少条金鱼？你是怎么知道的？ 3. 6＋7得多少？你是怎么算的？ 一共有多少条金鱼？ 一共有15个气球，卖了9个，还有几个？ 15－9＝？ 点数： 点数： 点数： 想加算减 9＋（ ）＝15 15－9 ＝（ ） 6 6 连减 15－5－4＝6 问题：（1）5和4哪来的？ （2）为什么把9分成5和4？ 15 –9 = 5 4 10 6 - - 15 – 5 – 4 = 6 平十法：（连减） 15 –9 = 6 5 1 10 - + 破十法 10 – 9 + 5 = 6 10 – 9 = 1 1 + 5 = 6 10 – 9 + 5 = 6 问题：（1）为什么先用10减9？ （2）10－9所得的1为什么还要和5相加？ 小结：15－9，个位的5不够减9，用10减9，10－9＝1，1再加5等于6。 （3）谁也是用这种方法算的？你能再说说吗？ 破十法 10－9＝1 5＋1＝6 一共有15个气球，卖了9个，还有几个？ 15－9＝ 6 (个) 答：还有6个气球。 问题：你能用你喜欢的方法算算这两道题吗？ 1. 用 摆一摆，算一算。 圈一圈，算一算。 问题：（1）结果是多少？ （2）为什么这么圈？