新北师大版五年级下册数学《“分数王国”与“小数王国”》课件.pptVIP

6. 在下表的空格里填上适当的数，使每行的 3 个 数量都相等。 用小数表示 用分数表示 40 cm ( )m ( )m 150 g ( )kg ( )kg 125 cm2 ( )dm2 ( )dm2 3 680 dm3 ( )m3 ( )m3 2 5 3 20 1 4 1 17 25 3 0.4 0.15 1.25 3.68 补充练习 7. 李阿姨和王叔叔谁打字快些? 我平均每秒打 0.9 个字。 我 1 分钟打了 50 个字，平均每秒打了 个字。 5 6 0.83＜0.9 答: 李阿姨打字快。 5 6 ≈ 0.83 补充练习 8. 先解决问题。再结合这个问题讨论一下: 分数的意义是什么? 分数单位表示什么? 分数和除法有什么联系? 把一根 2m 长的木条锯成同样长的 4 段，每段是这根木条的 ，每段长( )÷( )= ( )m = m。 ( ) ( ) ( ) ( ) 1 4 2 4 0.5 1 2 补充练习 1.比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。 ＞ ＞ ＜ 2.在 里填上适当的分数或小数。 3.连一连。 4.森林医生。 新北师大版五年级下册数学全册课件下载页面： /thread-458441-1-1.html 5.在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同 伴交流。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 课堂小结 这节课我们学习了哪些内容？ 你还有哪些不明白的地方吗? 075 * 北师大版 五年级下册 第一单元 分数加减法 问题 探究 练习 拓展 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 课前复习： 1、 看图写出分数和小数。 0.3 小数表示： （ ） 分数表示： （ ） 100 23 0.23 3 10 小数表示 分数表示 2、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。 3、填空： 0.3里面有（ ）个十分之一， 它表示（ ）分之（ ）。 0.17里面有（ ）个百分之一， 它表示（ ）分之（ 　）。 0.009里面有（ ）个千分之一， 它表示（　）分之（　）。 ３ 十 三 百 十七 ９ 千 九 17 4、小数的意义： 到底谁大？ 把下面的小数化成分数。 0.1　 0.7　 0.053 0.75 2.009 　 小数化分数的方法： 原来有几位小数，就在1的后面写几个0作分母，把原来的小数点去掉作分子;化成分数后能约分的要约分。 试一试：把0.45化成分数。 0.07 = 7 ( ) 100 100 0.24 = = 24 ( ) ( ) ( ) 6 25 0.123 = ( ) ( ) 123 1 000 把小数化成分数， 需要注意什么? 把下面的小数化成分数。 把 、 、 化成小数。 反过来，你会吗？ 分母是10，100，1000……的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。 试一试：把 化成小数。 把下面的分数化成小数。 把下列分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数)。 9 20 37 1 000 = 9÷20 = 0.45 = 0.037 7 30 = 7÷30 ≈ 0.23 31 40 = 31÷40 = 0.775 51 70 = 51÷70 ≈ 0.73 《堂堂清》检测： 一、填 空。 1、把0.25化分数时，因为0.25是 （ ）小数，所以就在1后面写（ ） 个0作（ ），把0.25去掉小数点作 （　），即（ ），最后约分是（ ） 两位 2 分母 分子 4 1 一 展 身 手 100 25 2 、把 化小数时，整数部分不变，直接去掉分母，看分母1后面有几个0，就在分子中从（ ）起，向 （ 　）数出（