班主任工作手册2015.doc

班 主 任 工 作 手 册 （2016-2017学年度第一学期） 学校：金沙县第二小学 班 级：四年级（6）班 班主任： 王 芳 金 沙 县 教 育 局 制 学 期 工 作 计 划 （学生基本情况、工作内容、方法、措施） 一、学生基本情况： 本学期本班共有学生64人。其中男生38人，女生26人；插班生13人。通过三年的耐心讲解训练，多数孩子已经养成了良好的行为、学习等习惯，基本养成了遵守纪律、积极进取、勤奋学习的班风学风。但也存在着一些不足，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，不按时完成各科作业，拖拉现象严重。 本学期我班的基本目标是：继续加强班干部队伍培养，让孩子们树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养良好的行为规范，弘扬正气，进一步巩固遵守纪律、积极进取、勤奋学习的班风。充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。?每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来。? 二、工作内容、方法、措施： 为了对本班全体学生全面负责，让他们在一个良好的环境中学习和成长，完成好本学期德育任务，本学期将从以下几个方面开展工作： １. 随时了解学生情况，做好学生思想工作。 （1）与学生交谈。尽可能多地与学生接触，有计划地利用各种可能的时间与学生交谈，召开班干部会议等方式来了解学生情况，消除学生与教师之间的隔膜，增进师生感情，有利于开展工作。 （2）不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。 （3）通过家访、来访工作，了解学生在家庭、社会等场所的表现情况。争取得到家长、社会对学校工作的支持与配合。 2 . 抓好班主任的日常工作。 （1）组织好学生参加做两操。 指导学生做好课间操、眼保健操，保证学生经常锻炼身体，保护视力。做课间操在第二节课的老师的带领下排队到操场，要求队列整齐、精神饱满、姿势正确、动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次排队返回教室。 （2）检查本班值日生工作。 通过班级的值日工作，对孩子们进行关心他人、关心集体、热爱劳动、培养劳动习惯等方面的教育。 （3）组织好学生放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。 3 . 组织和培养班集体。 班集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 （1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体得到巩固和发展。班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。 （2）选拔、培养和使用班干部。 根据对学生的了解，注意选拔培养班级的积极分子，物色班队干部，组成班队委员会，让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。 4.狠抓学生文明礼仪养成教育，提升学生的文明素质和道德素养。 （1）以社会主义核心价值体系教育为主线，以“三生、四爱、五心、五好”为抓手，以学生文明习惯养成，“三爱”、“三节”教育，诚信教育、责任教育、尊老爱幼、团结互助、文明礼仪和感恩教育为基础开展主题教育月活动，贯穿于班级德育工作。 （2）充分利用节假日提升学生的思想道德素养。 （3）规范学生行为，落实常规教育。 5. 切实加强安全教育、法制教育和纪律管理，确保班级教育教学的平安和谐运行。 充分利用法制教育课、班会课、升旗仪式等形式进行法制安全教育，增强学生法律意识和法制观念。 周 工 作 安 排 周次 工作内容 主持人 完成情况 一 《开学安全第一课》对学生进行开学收心教育，强化安全、纪律、卫生等规范教育；召开家长会 班主任 完成 二 组织学习小学生日常行为规范；开展“安全教育”活动； 班主任 完成 三 “六灾—渗透—反恐”教育 班主任 完成 四 “文明礼仪”主题教育活动；“告别不文明行为，争做文明二小人”教育活动；安全教育； 班主任