好孩子是夸出来的-王斌.pdf

前言 “ ” 我的孩子这次考试又滑坡了！你是不是说过这样的话。 是啊，所有的家长都希望自己的孩子是最优秀的，永远朝“第一” 的目标迈进，但是，问题是 “第一”只有一个，不可能所有的学生都 能拿 “第一”。 有关专家指出，现在许多的中小学生都患有不同程度的心理疾 病，他们承担的压力太大。 试想一下，从孩子懂事的时候开始，我们就对孩子施加了多少压 “ ” 力？有的家长望子成龙心切，从幼儿园开始便对孩子 定向培养 ，由 家长对孩子选择兴趣爱好，我们常常在街道能见到小小的孩子背着乐 器穿行在人群中，他们脸上的表情是沉重的，很少看到这些孩子脸上 有一种灿烂的表情。为了让孩子考出好成绩，有些家长从小学开始便 “ ” “ 寻找老师为孩子 补课 ，一个还在上小学的孩子无奈的说： 我的周 末全都补了课，周六数学，周日英语。每到周末，我的头就疼！” 许多家长也认为这样做对孩子是不公平的，但是，谁又敢放松 呢？如果孩子的学习成绩上不去，孩子还会有美好的未来吗？ “ ” 只是，这些学生家长是不是考虑过对孩子 施压 的效果？如果孩 子对学习产生了一种惧怕的心理，如果这种学习是被动的而非主动 的，那么，要取得良好的学习成绩恐怕是很难的。 好孩子是夸出来的，在孩子面前，我们要尽可能的多给他们正面 的、积极的评价。 俗话说：孩子是自己的好。对孩子要纵向比较不要横向比较认, , 为自己的孩子是最棒的最好的就可以了。, 当下班进门时，女儿拎着拖鞋给父母时，应当拍着女儿的头说： “ ” 有个女儿真好 ； “ 当妈妈胆怯的打针时，男孩在身边总是说： 妈妈不疼，你们女 ” “ ” 人就是胆小 ，你应该说： 有个儿子就是不一样 ； “ ” 当妈妈拎着大包时，男孩主动会说：妈妈，让我背吧 ，你应该 “ ” 说： 有个儿子就是不一样 。 当你的孩子取得哪怕是微小的进步都能得到你的肯定，当孩子感 觉到他在你眼里是最棒的，他肯定会产生一种自信，而这种自信才是 他不断取得进步的最强大的动力。 第一章：真正了解你的孩子 你每天有多少时间和孩子单独的相处，你每周有几次和孩子进行 深入的交谈，当孩子向正在忙碌的你询问哈里·波特的神奇时，你是 不是显的心不在焉……当嘴上说十分了解自己的孩子时，你的底气又 有多少？事实上很多自以为懂得孩子的家长只是徒有虚名，他们并不 真正了解自己的孩子，也不愿花时间在这方面多下功夫。其实真正了 解自己的孩子，就是完成了做父母的三分之一的工作。 教育孩子的前提是了解孩子 （1700 我们有相当多的家长非常热心的塑造孩子但却并不用心真正的 了解孩子，只重视自己的计划而忽视孩子的感受。 有一个六岁的小女孩遵从妈妈的命令学习钢琴，历时一年，非常 勉强。妈妈无可奈何，只好选择放弃。可是过了一段时间，孩子却常 常自己在那里弹，有个谱子就能弹，而且弹得挺是那么回事。妈妈大 “ 喜过望，抓紧时机对孩子说： 你还不把你的钢琴拣起来，这不是弹 ” 得挺好吗？咱们继续上钢琴班吧。孩子连连摆手，从此又不弹琴了。 妈妈莫名其妙，却不去研究孩子为什么如此。