保护眼睛精彩活动方案设计 (2).doc

实用标准 PAGE 文档 目 录 序号 名称 页码 一 评选推荐表 …………2 二 活动方案……………3-6 三 主题生成课…………7-13 四 活动指导课…………14-20 五 中期反馈课…………21-24 六 汇报展示课…………25-29 七 活动反思……………30-35 八 活动视频 附件2： 中小学综合实践活动优秀方案设计评选推荐表 学校：（盖章） 山店乡中心学校 活动主题名称 保护眼睛 活动主题类型 研究性学习 eq \o\ac(□,√) 服务性学习□ 体验性学习□ （请打√） 参评人姓名 郭欢欢 电话工作单位 山店乡中心学校 学 校 意 见 同意申报 负责人签字: 陈世卫 学校（盖章） 2017 年 6 月2 日 评选等级 一等奖 县 教 研 室 意 见 负责人签字: 县教研室（盖章） 年 月 日 评选 等次 备注：此表一式两份，一份贴材料袋封面，一份同汇总表一起报送 《保护眼睛》活动方案? ?作者：郭欢欢 活动背景：?? ????国家卫生部2001年发布了调查结果：我国学生近视率居世界第二位，仅次于日本，据统计我国青少年近视率达40%，弱视儿童达1000多万，大学生近视率达70%。这说明保护眼睛,预防近视,已经刻不容缓。针对现在的学生近视程度低龄化且人数增多这一现象，有必要让学生明白保护眼睛的重要时，同时学到一些简单的必要的保护措施。活动中学生主要从怎样保护眼睛，怎样预防眼睛近视两个方面进行活动研究。? 活动目标：? 1、通过本次活动，使学生走进生活，了解社会，了解教师学生眼睛的现状，激发学生保护眼睛的意识。? 2、通过本次活动，提高信息收集与处理的能力、观察能力及动手实践能力；? 3、通过活动培养学生的保护眼睛的习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，并做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，养成科学用眼的习惯。? 4、活动重难点：? ?????掌握保护眼睛,预防眼睛近视的方法。? 活动过程：? 第一阶段：活动主题确定阶段? 目标：会提出关于眼睛的问题并能够对问题进行筛选、归纳成研究的子课题。? 指导要点：? ?????????1、学生自主搜集有关眼睛的资料，引导学生对眼睛产生兴趣与疑问，激发学生的探究欲望。? ??????????2、引导学生对“保护眼睛”这一主题进行分解，指导学生从自身能力、研究条件、预期研究成果等多个方面综合考虑，确立可研究的“怎样保护眼睛”、“怎样预防眼睛疾病”等子课题。? ????3、指导学生根据自身特长和兴趣成立活动小组。??????????? ????4、指导学生根据活动主题的需要制定活动计划。? 第二阶段：?活动实施阶段? 目标：根据组内的活动主题亲身实践，从多个途径采取多种方式对感兴趣的子课题进行实验探究。在研究活动中获得有关保护眼睛、预防眼睛近视的知识，提高合作、交往、探究能力。 ?指导要点：? ???????1、指导学生根据研究问题选择合适的研究方式方法。如了解自己的眼睛，围绕近视提出问题并整理有研究价值的问题，开展分组研究。? ???????2、学习运用一些研究方法。如：问卷调查法，分析全班同学视力情况，做好记录和统计，制作成统计表。如访问法，到医院访问专业人士学习保护眼睛、预防眼睛疾病的方法。?? ??????3、教师和学生一起体验愉快合作的乐趣?。????? 第三阶段：总结、交流阶段? 目标：能够对收集到的资料进行整理，写出简单的研究报告。（研究眼睛为什么会近视、研究近视有哪些危害、研究如何预防近视、研究如何宣传爱眼护眼知识）；学会自主选择切合实际的方式进行展示汇报；通过展示交流能对自己和同学的实践活动情况作出客观评价；。通过活动激发保护眼睛的意识、科学用眼的习惯。? 指导要点：? ?????1、指导学生整理活动资料的方法（按文字、图片等分类整理）。????????? ?????2、学习撰写研究报告的一般格式，根据本次的活动情况，写出简单的研究报告；? ?????3、指导学生根据活动内容的特点及本组成员的特长选择恰当的展示交流的方式，确定汇报形式。? ?????4、留给学生展示交流的准备时间，教师根据学生汇报的方式进