新人教版二年级数学下册平均分.pptVIP

把6个桃平均分在3个盘里，怎么分？ 把6个桃平均分在3个盘里，怎么分？ 把6个桃平均分在3个盘里，怎么分？ 把6个桃平均分在3个盘里，每盘2个。 哪些分法是平均分？在括号里画“√”。 （ ） √ 三、练习深化“平均分”的理解 （一）辨析练习 （ ） （ ） （ ） × × √ 把10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。 （二）基本练习 5 说一说你是怎样分的。 三、练习深化“平均分”的理解 （1）一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份，平均分成了 （ ）份。 （三）深化练习 4 16 4 （2）如果将这16片枫叶，平均分成2份，每份（ ）片枫叶。 8 三、练习深化“平均分”的理解 四、课堂作业 作业：第11页练习二，第1～4题。 平均分（1） 表内除法（一） 怎么才能让他们不吵架呢 每份分得同样多，叫平均分。 一、创设情境，建立“平均分”概念 （一）情境导入，实际操作 同学们，我给大家带来了一些 小礼物，快来看看吧！ 你能将这些糖分成3份吗？ 请你来分一分。 绿色圃中小学教育网 （二）对比分的结果，特殊中认识“平均分” 有三种不同的分法。 观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？ 每份都是2块糖，同样多。 一、创设情境，建立“平均分”概念 绿色圃中小学教育网 （二）对比分的结果