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认识水果小班教案 　　吃水果的同时，我们要学会如何认识和记住水果的名称，这样有利于汲取知识的营养。认识水果小班教案，大家一起来看看。认识水果小班教案一：　　设计背景　　水果是孩子们日常生活中常见的物品，孩子既熟悉又喜欢，根据小班孩子的年龄特征和《大纲》要求，本次活动设计都以孩子为主体，让孩子在乐中学，学中乐，教学设计贴近生活，儿童化，通过编儿歌、游戏等教学方法，增强孩子对水果的认识。　　活动目标　　1、认识、观察梨子、苹果、香蕉等水果。　　2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。　　3、以水果的颜色为题材创编儿歌。　　重点难点　　1、引导孩子认识水果名称、吃法等。　　2、培养学生在大胆积极发言的习惯。　　活动准备　　1、准备香蕉、苹果、橘子、西瓜、梨子等水果实物。　　2、准备香蕉、苹果、橘子、西瓜、梨子等水果的图片，每个孩子一份(没有颜色的)。　　3、准备一些水果挂饰。　　活动过程　　一、创设情境　　激趣导入　　师：今天呀，我们班来了几位神秘的小客人，她们都藏在玉老师的这个盒子里，孩子们想不想认识他们?可我们一个一个把他们猜出来好吗?(请个别孩子伸手到盒子里触摸水果，猜猜是什么，或者是摸到是什么样的，其他孩子猜。)　　二、认识水果　　激发孩子大胆发言 发展孩子语言能力　　请一个孩子上来摸盒子里的水果，师生对话，强调其他孩子注意